《财会英语》课程教学大纲.doc

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1、一、课程基本信息课程名称财会英语课程代码23020280总学时32课时理论学时24课时学分2实践学时8课时前导课程会计学原理、财务会计(初级)、大学英语适用专业会计电算化专业课程属性公共课()必修课(√)考试课(√)专业课(√)选修课()考查课()二、课程的性质和地位本课程尝试用英语讲授会计的专业知识,在帮助学生掌握会计英语词汇的同时,通过阅读使学生能够较为全面地学习会计方面的专业英语知识,熟悉国际财经和商业惯例,满足对外交流与合作的需要,以提升择业竞争能力,以达到培养具备职业技术应用能力和基本素质的高等技术应用型专门人才的目的。本课程是在《会计基础》的基础上

2、,以企业会计人员岗位能力为核心,对会计人员专业英语术语及会计循环处理能力的培养为主体,针对会计电算化二年级高职高专学生开设的专业必修课。三、课程教学目标1、知识目标l掌握225个会计术语的英语表达;l掌握以下章节的英语基本表达:会计概述、会计循环(1、2)、金融资产、存货、非流动资产、负债、收入和费用、所有者和股东权益、财务报表;l掌握基本的财务分析思路英语表达.2、能力目标l能用英语做出一个会计循环;l运用英语做出一个财务分析报告.3、素质目标l掌握常用会计英语表达的习惯;l能基于本学期学过的够用的会计英语知识,运用互联网及会计英语资料,拓展会计英语知识.四

3、、教学内容、教学要求及学时分配序号单元教学内容教学要求学时分配(学时)1说课1.简要介绍会计英语这门学科特征;2.简要介绍会计英语知识框架体系.1.了解会计英语这么学科的特点;2.熟记会计专业词汇和习惯用语;3.熟悉会计基础知识.22第一单元会计概述1.会计是一个信息系统;2.企业组织形式;3.公认会计准则在我国的运用;4.会计要素和会计恒等式的运用;5.会计职业分类;6.会计职业道德.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释,如会计信息、配比原则、持续经营、谨慎性原则内部审计等;3.了解会计是一个信息系统;4.了解公认会计准则和我国会计准则的诞

4、生;5.熟练运会用会计恒等式计算会计要素的增减变动;6.实际工作中保持遵守会计职业道德规范.33第二单元会计循环-11.会计的借与贷;2.会计科目汇总表;3.借贷记账规则;4.日记账;5.过账;6.试算平衡表.1.熟记会计专业词汇和习惯用语2.背诵有关的名词解释,如应付账款、应付票据、应收账款、会计循环、试算平衡等3.训练并学会编制西方会计的工作底稿.34第三单元会计循环-21.调整账户;2.预付费用;3.固定资产折旧;4.应计费用;5.根据调整后试算平衡表编制财务报表;6.结账.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释,如预付费用、过帐、调整分

5、录、结帐分录、工作底稿等;3.训练并学会编制西方会计的工作底稿.35第四单元金融资产1.现金;2.现金等价物;3.编制银行试算平衡表;4.汇款;5.理解赊销和坏账准备.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释,如先进、现金等价物、银行存款余额调节表、应收账款与坏账准备等;3.训练并学会编制西方会计的银行存款余额调节表等.36.用公允价值计量证券.6第五单元存货1.存货;2.存货的折扣;3.永续盘存制和定期盘存制;4.存货成本;5.三种存货成本计价方法;6.资产负债表上存货价值;7.填制销售发票.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解

6、释,如存货、发票、商业折扣、现金折扣、定期与永续盘存制、先进先出法、后进先出法、平均成本法等;3.训练并学会坏帐计提方法以及存货的各种计价方法等.37第六单元非流动资产1.固定资产;2.固定资产的成本;3.无形资产;4.商誉;5.固定资产折旧方法;6.长期股权投资的成本法和权益法.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释,如固定资产、无形资产、商誉、折旧、长期股权投资成本法与权益法等;3.训练并学会运用固定资产的折旧方法编制折旧表、以及长期股权投资的会计处理等.38第七单元负债1.负债;2.流动负债和长期负债的区别;3.长期负债;4.负债的记账规

7、则;5.流动负债及其记账程序;6.长期负债及其记账程序.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释,如流动负债、应付债券等,明确流动负债在资产负债表上的反映方法以及应付债券的会计处理等.39第八单元收入与费用1.收入的来源;2.电话行销术;3.费用;4.收入与费用;5.销售收入;6.销售成本和运营费用.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释,如收入和费用、销售费用、管理费用、销售折扣等;3.学会编制收益汇总表、收益和费用的会计处理.310第九单元所有者和股东权益1.所有者权益来源;2.会计报告;3.评估一个公司;4.作出投资决策;5

8、.独资和合资企业的所有者权益;6.有限

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