人教版六年级语文上《金色的脚印》ppt

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1、狐狸谈谈你对狐狸的了解它是一个怎样的动物你是一只小狐狸,聪明有心计,从乌鸦嘴里骗肉吃,多么可爱的主意!活该,谁叫乌鸦爱唱歌,“呱呱呱”自我吹嘘!再说肉是他偷的,你吃他吃都可以。也许你吃了这块肉会变得漂亮无比!尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地。我崇拜你,狐狸,你的狡猾是机智,你的欺骗是才气。不管大人怎么说,我喜欢你,狐狸狐狸:一种哺乳动物,形状有点像狼,但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长,脸呈三角形,耳朵也是三角形的,尾巴蓬松且长,毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑,常昼伏夜出,以鼠类、鸟类或家禽为食。思考:1、故事中共有哪几个角色?2、正太郎开始

2、为什么想放了小狐狸?3、正太郎后来又为什么打消了放走小狐狸的念头?男佣人光秃秃正太郎湿漉漉yōngtūlánglù柞树嗥叫仓房哆哆嗦嗦zuòháocāngduōsuō蹭着拽住咔嚓cèngzhuàikā读准字词:瞪眼脸颊dèngjiá惦记舔踱来踱去diàntiǎnduó铁碗嗖wǎnsōu缘故黯淡消瘦知觉佣人柞树喀嚓蒙眬嗥叫哆嗦光秃秃冷清清直勾勾孤零零湿漉漉慢腾腾热乎乎炸豆腐大摇大摆无影无踪目不转睛漫不经心踱来踱去漫不经心轻松自在兴高采烈返回字词积累目不转睛眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。兴高采烈指兴致高昂,情绪热烈。徒劳无益地耗费

3、劳力。(jīng)(àn)(cǎi)(tú)警惕对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。无影无踪一点踪影也没有。形容完全消失,不知去向。惦记心里老想着,放不下心。耀眼光线强烈,使人眼花。延伸延长;伸展。(tì)(zōng)(diàn)(yào)(yán)3、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?4、它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化?5、老狐狸救小狐狸的过程中,哪些情景最让你感动?读一读。6、课文为什么以“金色的脚印”为题?1、课文分为哪几个层次?2、说说课文主要内容。听朗读,思考:第一段:(1——3自然段)正太郎家的仆人捉了一只小狐狸。第二段

4、:(4——21自然段)两只老狐狸想尽了各种办法救小狐狸,与正太郎建立了很好的感情,最后还救了他。第三段:(22——24自然段)正太郎把小狐狸放了。返回老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?问题探讨1、狐狸爸爸设“调虎离山”之计引走秋田狗,狐狸妈妈咬铁链营救小狐狸;2、老狐狸冒生命危险入“虎穴”做窝,喂养和营救小狐狸。返回动物间浓浓的亲情它们和“我”的关系发生了怎样的变化?(1)开始,“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功,觉得小狐狸可怜,出于同情,“我”想为小狐狸解开铁链。(2)当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时,“我”打消了放小

5、狐狸的念头。(3)“我”为了满足自己的好奇心,让老狐狸施展自己的本事,又决定给老狐狸投送食物。渐渐地,老狐狸体会到“我”的善良,和“我”熟了,常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。(4)当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时,是老狐狸给了“我”温暖,使“我”得以苏醒,“我”更加感动,为了报答救命之恩,“我”最终把小狐狸要了回来,让他们一家团聚。5、老狐狸救小狐狸的过程中,哪些情景最让你感动?读一读。①光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。返回①光秃秃的柞树林上边,露出

6、冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。“光秃秃”“冷清清”“孤零零”,三个相同结构的叠词连续出现,刻画出孤清、悲伤、让人心生同情的氛围,这也是正太郎感受到的小狐狸所处的境遇。“嗥叫”是“大声叫”的意思,孤单可怜的小狐狸,仰起脖子,大声叫着,善良的正太郎敏感地觉察到它是无助地叫着“妈妈──妈妈──”,这清脆的、悲伤的声音,深深刻在了正太郎的心上,为下文正太郎对狐狸的救助埋下了伏笔。返回②只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。返回②只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,

7、它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。一个“冲”字和“大摇大摆”一词,让我们在初读时怀疑,这只狐狸怎么啦?如此大胆?这不是自投罗网吗?怀疑与担心,在下文的阅读中迎刃而解:原来狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设了“调虎离山”之计!回读时,自然有一种欣喜与佩服之情油然而生,这真是一种大无畏的勇士精神,对孩子深切浓厚的爱才会使它们这样做!返回小狐狸一见老狐狸,就不停地哼叫着,用鼻子蹭老狐狸的身子。它想跟老狐狸走,但是,刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两次,老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命的咬,好长时间才明白过来这样做是徒劳的,就卧在地上给小狐狸喂奶。不知什么

8、时候,把狗引出去的狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直直的,为它们放哨。过了一会儿,狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸妈妈只好从孩子

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