六课合奏好生活乐章 二目与诚信结伴同行

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1、年级：八学科：思想品德课型：新授课主备人：授课时间：组别：学生姓名：课题：第六课第二目：与诚信结伴同行教学目标：1．情感、态度、价值观：树立诚信观念，在生活中努力做诚信的人。2．能力目标：提高分辨是非的能力，分清义与不义的界限，以义取信。3．知识目标：知道诚实守信是交友之道，为人之道。理解诚实，懂得守信。教学重、难点：重点：怎样做一个诚实守信的人难点：诚实守信的重要性学习内容学生学习记录或教师备课【复习回顾】1．为什么要平等待人？怎样平等待人？                 2．为什么说合作需

2、要理解和宽容？怎样宽容待人？怎样走出自我，豁达待人？            【预习展示】1．教材P73页“议一议、谈一谈”；教材P74页小沈事例及其思考题；2．教材P75页“想一想、说一说”；教材P76页情境分析和P77页事例思考。【合作探究】㈠结合教材P97页正文分析：什么是诚实？什么是守信？诚实与守信的关系如何？1．诚实就是：2．守信就是：3．诚实和守信的关系： ㈡结合教材P94—77页正文分析：为什么要诚实守信？诚信无价：1．诚实守信是为人处事的一种    。2．“人无信不立”。诚信是公民

3、的“         ”。3．诚信是金，是与他人      的通行证。诚实能使人   ，守信能赢得别人的   。4．诚实守信是    之本。    5．信守    ，言而有信是一种   。㈢尝试说明不诚信有什么危害？ ㈣阅读教材P76—77页正文，探讨分析：怎样做到诚实守信？诚信做人到永远：1．诚实守信是为人之本。诚信首先要做到   。诚实首先要对    诚实。①对自己诚实在于不自欺，对自己      ，不说违心话，不做违心事。②当然诚实并不意味着要说出全部   ，公布自己的全部    。③从 

4、   做起，从我们身边的每一件事做起，建立起    的诚信。2．信守承诺，      是一种品格。①不轻易   是守信的重要保证。在与他人的合作中，许诺要   。要量力而行，一切从自己的      以及        出发。②还应考虑是否符合    和    的要求，切勿      。③承诺一旦做出，就必须   。当然，信守    也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的      、       的承诺就不能去履行。【巩固练习】一[请你选择]（下列各题选项中只有一个最符合题意）1．教育部修

5、订并发布了新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，新修订的守则和规范，除对部分内容进行修改和调整外，还根据社会发展对人才培养提出的新的要求，增加了“诚实守信”的内容，这是因为：（   ）①诚实守信是社会健康发展的重要保障  ②诚信教育关系到青少年的健康成长  ③诚实守信已被人们普遍遵守④诚信是当前公民道德建设的重点A．①②③ B．①③④ C．①②④D．②③④2．信守承诺，言而有信是一种品格。信守承诺就要：（   ）①许诺要慎重，要重诺，不轻诺              ②承诺一旦做出必须兑现

6、③信守诺言就是任何情况下做出的诺言都要履行④信守诺言要具体情况具体分析A．①②③      B．①③④     C．①②④      D．②③④3．武钢碍于朋友面子，答应胡磊为他旷课到网吧打电子游戏的事保密。你认为武钢对自己做出的承诺（）A．应遵守诺言，这样才会取得别人的尊重B．应坚持，对朋友应以诚相待C．不应该信守，因为这一承诺不利于同学的健康成长D．应信守，因为诚实守信是一种品格二[情景分析]薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期

7、六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时，错过看书法展，很气愤，从此，不再和薇薇玩了。薇薇感到她们的友谊淡薄了许多，后来菲菲再也没有和她来往。1．你认为薇薇失去朋友的原因是什么？ 2．围绕这个问题，请发表你的看法？  年级：八学科：思想品德课型：新授课主备人：授课时间：组别：学生姓名：     小结网络填空诚信的含义诚信无价诚信是公民的“第二身份证”诚信是金，是与他人合作交往的通行证与诚信结伴通行诚实守信是为人之本诚心做人到永远承诺一旦做出就必须兑现课堂检测：请你选择：

8、1．诚信是我们中华民族的传统美德，也是一个人的为人之本，请选出下列哪句是《公民道德基本规范》中有关诚信要求的（）A．竭诚相待B．明理诚信C．诚心诚意D．诚信为本2．下面是我们身边经常出现的一些生活片断，应该提倡的是（）A．小明忘记写作业了，却对老师说作业本放在家里了B．阳阳上学迟到了，如实对老师说自己睡过头了C．菲菲问妈妈要钱去网吧，却说是学校要收资料费D．小强于别人大家受伤，回家却对妈妈说自己骑自行车摔了3．“君子一言，驷马难追”这一古训的意思是（）A．君子的速度很快，四匹马都追不上B．交往时