有理数的除法ppt课件(北师大版)

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1、课前小测说一说下列各题运用的运算法则，再计算出结果1.5.2有理数的除法教学目标：1、理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算。2、领会数学的转化思想。新知探究4-3304-330已知积和其中一个因数,求另一个因数.积÷因数＝另一个因数你能填出另一个因数吗？你是怎样思考的？能用算式表示吗？观察得到的算式，你能得到有理数除法的计算方法吗？两数相除，同号得，异号得，并把绝对值；0除以任何一个非0的数都得。注意0不能作除数。有理数的除法法则：正负相除0一、先说出商的符号，再说出商：(1)12÷4=3=－19=4=－6二、说出下列各数的倒数：那么零的倒数

2、呢？零有没有倒数？2－4－1没有第一步确定商的符号；第二步绝对值相除。牛刀小试(2)（－57）÷3（4）96÷（－16）（3）（－36）÷（－9）＝＝＝比较各小题两个算式的计算结果，你发现了什么，能跟大家分享你的发现吗？我的发现：除以一个数等于乘以这个数的倒数你发现什么了?计算下列各题（要先判断商的符号，再计算商的绝对值）（1）（-36）÷9（2）()÷()解：（1）（-36）÷9=-（36÷9）=-4（2）（）÷（）=（）×（）=(3)（－15）÷（－3）(4)12÷()14（3）（－15）÷（－3）＝+（15÷3）＝5（4）12÷()＝－（12÷

3、）＝－51414我来答，我最棒！1.计算:(2)(3)答案挑战自我解:原式解:原式答案：(3)解:原式（1）如果>0,那么ab____0.（2）如果<0,那么ab____0.想一想><能力拓展1-1-2，0，2我总结，我收获两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除零除以任何一个不等于零的数，都得零除以一个数等于乘以这个数的倒数通过本节课的学习你有哪些收获呢？与大家分享一下吧！作业布置书山有路勤为径