四年级上册第二单元习作指导

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八戒快跟我回去！我才不走呢，人间美味香果多着呢，你何不也留下？ 有本事你给我推荐一种水果，你能说的让我动心，我就让你留下来！这可怎么办啊，聪明的小朋友们帮帮我好吗？ 观察日记&作文 黄金布，包金条，中间弯弯两头翘 猜谜身穿绿衣裳肚里水汪汪生的儿子多个个黑脸膛（猜一水果） 看着圆，摸着麻，包着一肚小月牙。脱下黄绿衣，紧紧抱一起。酸甜各有味，大家都满意。 为什么叶圣陶爷爷能把观察的事物写得生动、有趣呢？细致观察长时间连续观察 观察日记 习作近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记x则》，要注意日记的格式。 2014年10月5日星期五天气晴绿豆宝宝长芽了到了第六天，绿豆芽开始变青色。嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来看，像一个张开着的嘴，好像在说：“我长大了”。第一行写日期、星期几、天气情况，顶格写第二行写上小标题从绿豆芽哪几方面来写？用了什么好方法？ 桔把桔叶桔蒂桔脐桔皮桔络果实桔瓣桔子一身都是宝 你有一双善于发现的眼睛吗？大小、形状、颜色小小观察家 你能把你观察的小桔子写得生动、有趣吗？观察仔细合理想象有序写作 小小作家这样写1、以“介绍桔子”为主要内容，用“啊，我的桔子真可爱！”为开头，把你观察到的桔子的内部和外部写成一段话。啊，我的桔子真可爱！15分钟挑战 观察桔子开头：1.开门见山2.列举式过程：形状：看大小：外颜色：摸看内闻尝用途：结尾：1.感受式2.反问式 写作需要注意的问题抓住桔子的外形、颜色、气味、味道等特点。按照一定的观察顺序来写连贯的话。善于联想和想象，使用一些比喻句和拟人句使句子生动，更吸引人。 谢谢欣赏 我爱吃的水果是西瓜。西瓜圆溜溜的，像（）一样可爱。它穿着一件（）的外衣，上面还有（），看起来很漂亮。切开西瓜，会露出（）的果肉，果肉里还有一粒粒（），咬上一口，味道（），瓜汁会顺着嘴角流下来，真是太美味了……请你连起来说一说