eda实习实训报告

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观eda实习实训报告篇一：EDA实训报告课程名称：指导教师：曹老师班级：10电子1班姓名：余振日期：8路彩灯控制器一：实训题目二：实训内容三：实训目的四：实训过程五：实训环境六：实训总结下面就从这几个方面进行论述：Ⅰ：实训项目：8路彩灯控制器的设计。Ⅱ：实训内容：1、彩灯明暗变换节拍为0.25S和0.5S，两种节拍交替运行。2、演示花型3种：(1)从左向右顺次序亮，全亮后逆次序渐灭；(2)从中间到两

2、边对称地渐亮，全亮后仍由中间向两边灭；(3)8路灯分两半，从左向右顺次渐亮，全亮后则全灭。Ⅲ：实训目的：紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观1、熟练掌握模拟电路、数字逻辑电路的设计、分析、仿真及调试的方法。2、掌握使用EDA（电子设计自动化）工具设计模拟电路、数字电路的方法，了解系统设计的全过程。3、熟练掌握Multisim

3、XX软件的基本操作及绘制原理图和进行电路仿真的一般方法4、通过对系统电路设计与制作，进一步巩固所学的理论知识，提高分析问题和解决问题的能力。5、通过此次实训，引导学生提高和培养自身创新能力，为后续课程的学习，毕业设计制作以及毕业后的工作打下坚实的基础。·Ⅳ：实训过程1．设计方案：紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观总体方案设

4、计如上图，其中振荡器产生一个时钟信号，然后控制器由这个时钟信号触发而产生已如“10000000”等的序列信号，信号通过二级管就可以控制灯的亮暗了。序列信号规律的不同便会产生不同的花型。彩灯控制器是以高低电平来控制彩灯的亮与灭。如果以某种节拍按一定规律改变彩灯的输入电平值，控制才等的亮与灭，即可以按预定规则就显示一定的花型。因此彩灯控制电路需要一个能够按一定规律输出不同高低电平编码信号的编码发生器，同时还需要编码发生器所要求的时序信号和控制信号。综上所述，彩灯控制器应该由定时电路、控制电路、编码发生器电路以及驱动电

5、路组成。2.电路方案论证：74LS194具有双向移位，并行输入/输出，保持数据和请您功能，其中S1,S0为工作方式控制端，SL/SR为左移/右移数据输入端，D0.D1.D2.D3,为并行数据输入端，Q0---Q3依次为由低位到高位的4位输出端，当CR非等于零时，清零，无论其他输入如何，寄存器清零，由4中工作方式：当CR非等于1时，S1=S2=0，且CP为低电平，保持功能Q0---Q3保持不变，且与CP,SR,SL信号无关。S1=0.S0=1(CP为高电平)有一功能，从SR端串入数据给Q0，然后按Q0-Q1-Q2-

6、Q3依次右移。S1=1,S0=0(CP为高电平)左移功能，从SL端线串入数据给Q3，然后按Q3-Q2-Q1-Q0依次左移。S1=S0=1(CP为高电平),并行输入功能，一片74LS194，只能寄存4为数据，而这个实验是8路彩灯，那么就需要用量片或多篇74LS194级联策划了个多位寄存器，由于74LS194功能齐全，在实际中得到广泛应用，该寄存器在工作控制端的作用下，能实现穿行输入并行输出的转换，当S0S1=00.01.10.11时，分别执行保持，右移，左移，并行输入操作，右移时，串行信号从地4位片的sr输入，左移

7、时，串行信号从高4位片的SL输入。3.电路设计仿真紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观电路图如下：篇二：EDA实习报告贵州师范大学学生实习报告科目：EDA实习专业:电气工程及其自动化班级:10电气姓名:李启应学号:101401010202实验项目名称：数字电子钟的设计实验项目性质：普通试验所属课程名称：VHDL程序设计一、实

8、验目的1学习VHDL语言的一些基本特点。2掌握VHDL程序的基本结构。3掌握VHDL程序设计方法。4要能够用vhdl语言读懂并编写eda程序，对eda设计的总体框架能有较好的把握，掌握各模块的调用方式。二、实验内容和要求设计一个数字时钟，显示时（2位），分（2位），秒（2位），具体要求是：具有时分秒计数显示功能，以24小时循环计时；数码管动态显示时，分，秒；具有清零功能。