江苏省扬州市江都区宜陵中学初中语文教学论 红色作文,注入生命和精神血液

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1、.红色作文，注入生命与精神的血液［内容摘要］在应试教育没有得到实质性改变的今天，阅读与作文都已经被充分功利化了，急功近利，违背作文之要义，把作文当作只有简单技术的文字行为，形成新的“八股文”。在学生的作文里看不到立体的人，看不到鲜活的生命个体，看不到丰富多彩的生活，看不到真情的流露；缺乏应有的生活厚度、应有的文化传承、应有的生命律动和应有的精神反馈，只有文字呈现，而没有生命与精神的建构。学生在为作文而作文，非自主化、模式化、空壳化是目前作文教学最急待解决的焦点问题。基于此，笔者在《中学语文》《教学与管理》《语文教学之友》《教书育人》《阅读与写作》等刊物上撰文提出“红色作文概念”，其要义就

2、是取红色火焰热情奔放和升腾的动态感觉来要求写作主体在写作过程中始终应有的心境，在此浓烈情感与心境支配下进行写作，让学生从动笔之前的表达欲望到对生活的关注与思考、情感的碰发、性灵的独抒、再到生命与精神的显现，始终充满红色火焰般的激情，都是炽热的、浓烈的，红色的心境是为红色的作文做着全程的准备，核心的辐射源便是在外围的作用下在内心所产生红色热度和激情，从而还原作文本来的定义，从而来抵制萎靡、浮躁、唯心、同脸和编造的文风，最终达到在丰厚的文字里看到生命轨迹和精神痕迹的目的。本文在介绍“红色作文”的产生背景和诠释红色作文要义的同时，着重探讨如何在操作层面上实现红色课题的纵深推进。［关键词］红色作

3、文　生命意识　　精神生成作文从原本意义上来看，它应该是客观世界与内心精神世界产生碰撞后的一种心智反映，是沉淀（生活积累和阅读积累）与反刍（思辨感悟）的结果呈现，是自主的、自由地构筑一片属于自己的精神家园。从写作的本质上看，它“只能是一项创造性的审美精神活动，是学生展露心灵、发扬个性的精神活动。”①它所展示的不仅仅是属于物质层次的语言文字本身，还应该有属于精神层次的心灵折射。它不是一种只有简单技术含量的纯粹技术行为，而应该是精神层面下的极具体个性化的语言行为。新课标也明确要求：“写作要感情真挚，力求表达自由，对自然、社会、人生有独特感受和真切体验。”但是在应试教育没有得到实质性改变的今天，

4、作文已经被充分功利化了，再加上处于多元而又浮躁文化时代，在有限的阅读时间里，还受着快餐文化和游戏文化（如韩剧）的夹击与挤兑，写作已经变成非自主化、模式化、空壳化的文字行为，因此学生作文的精神缺失也就是情理之中的事了，同时也是不争的事实。正是由于..空间（写作自由）、激情（写作欲望）、沉淀（写作积累）和指向（写作目的）都不同程度地受到影响与束缚，导致学生首先是不愿意写，其次是写出的文章绝大部分要么是“观念化的生活，是没有血肉的生活，是缺乏生命感和自我精神的生活。”②其笔下的生活是游离于真实的生活、游离真实的自我、游离于人格精神的应付之作，要么是打着“创新”的幌子其实是无物、无核甚至消极低俗

5、的东西，为作文而作文，字里行间看不到学生朝气蓬勃的身影闪烁，也看不到情感真挚的感悟与体验；没富有个性的见解，也没有鲜明价值评判；没有表现出一个立体的人对社会、自然、人生应有的关注与思考，有的只是“假、大、空、花、浮”，重形式不重内容，重文字不重精神。于是无病呻吟、空洞无物、思想偏激、胡里花哨、矫揉造作，便成了通病。总之，缺乏应有的生活厚度、应有的文化传承、应有的生命律动和应有的精神反馈，使文章只有文字建构，而没有生命与精神的建构，这很值得我们思考。我们姑且不论文学需要灵动的生命，就是精神也不要把它理解为高深莫测的词语，作文一个立体的活着的人，不能只有知识，总要那么一点精神支柱；不仅需要知

6、识武装自我，还需要有精神来升华自我，文如其人，时下的文章又能让我们看到什么呢？借用钱理群教授的话说就是“开花季节的他们遭遇了精神的旱灾。”其后果也许不能仅仅从作文或者现在这两个狭窄的概念里审视其负面影响，我们无意用作家的标准衡量学生写作，更无意用人文枷锁来框限作文教学，让作文承起过重的“道”，我们也姑且不论学生不会作文还能不能叫学语文，勿庸置疑的是，作文在一定程度上对正处于塑型阶段初中学生的人格、道德及其整个精神世界产生很大的影响，因为文章是生活阅历、知识储备、语言表达与道德境界的综合反映，是思想的载体。书读多了，文章写好了，其做人的标准也在无形中得以提高，人品自然会变得高尚。品格高尚的

7、人，写出来的文章也一定是给人以真的启迪，或给人以善的感染，或给人以美的享受。所以说，作文与做人是相辅相成的、相得益彰的。如果学生写出的作文都是些靡靡之音，或者空洞无物的“骗分之作”，我们就不能不审视今天的作文教学了。在功利色彩愈来愈浓重的今天，我们的作文教学有些变质，甚至有的老师已经喊出了“一生只要两篇作文（中高考）”的口号，作文的指向非常明确，完全是想着如何在考场作文中博取高分。这样终极目标无可厚非，但是问题出在过程，如果长达五、