部编八年级上册道德与法治复习提纲

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1、八年级上学期政治复习提纲第一课丰富的社会生活1.参与社会生活的感受：我们的社会生活绚丽多彩。置身社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。2.个人和社会的关系：①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。3.社会关系分为血缘关系、地缘关系和业缘关系4.人的成长是不断社会

2、化的过程，我们会逐渐成长为一名合格的社会成员5.为什么说个人离不开社会：我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。6.养成亲社会行为的意义：养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。7.怎样养成亲社会行为①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发

3、展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间1.网络如何丰富日常生活？①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络如何推动社会进步？①网络为经济发展注入新的活力，互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平

4、；②网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。3.为什么要警惕网络中的陷阱？（网络的消极影响）①网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。4.如何理性参与网络生活？8①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意

5、浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本原则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。6.怎样传播网络正能量①充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。②我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空

6、间充满正能量。6.如何辨别网络谣言①注意信息出处，看信息出处是否权威。②关注官方信息。③对信息进行多方验证。④辨识信息内容，疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。⑤向他人求助第三课社会生活离不开规则1.社会秩序包括的内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。2.社会秩序的作用：①社会正常运行需要秩序；②社会秩序是人们安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。3.社会规则的种类：道德、纪律、法律等。4.社会规则的作用（规则与秩序的关系）：①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序

7、的实现。5.自由和规则的关系①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。6.怎样自觉遵守规则①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。7.维护和改进规则①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮

8、助他人遵守规则。②我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德1.为什么要尊重他人？8①尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。2.怎样尊重他人？①积极关