部编八年级道德与法治上册复习提纲

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1、八年级道德与法治上册知识点总汇第一单元走进社会生活1、如何理解个人与社会的关系？人们在社会交往中形成了各种社会关系。个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2、人的身份是在社会关系屮确定的。在不同的社会关系屮，我们具有不同的身份。（社会关系不同，身份、角色也就不同。）3、我们积极了解社会有什么积极意义？人的成长离不开社会。置身于广阔的社会Z屮，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为Z自豪，或准备为Z分忧。我们

2、正是在了解社会、参与社会的过程屮得到成长，走向成熟。4、为什么说个人要在社会课堂中成长？①人的成长是不断社会化的过程。②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。③我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。5、亲社会行为的含义和表现有哪些？含义：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。6、为什么要养成亲社会行为？

3、①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会,服务社会，养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会的行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。7、如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（养成的途径）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。8、网络丰富日

4、常生活的表现有哪些？（网络对人们生活的积极作用）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速;②网络改变了我们的通信方式打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。9、网络推动社会进步的表现有哪些？（网络对社会的积极作用）①网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，己经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②网络促进了民主政治的进步。対保障公民的的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。10、网络的弊端有哪些？①网络信息

5、良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也岀现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。11、为什么要理性参与网络生活？互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。12、如何理性参与网络生活？（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨

6、析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。13、如何传播网络正能量？①充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元遵守社会规则道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规范，提高道德

7、修养，增强法律意识，推动社会文明进步。1、社会秩序的含义及分类社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。2、为什么社会生活需要社会秩序？①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。3、社会规则的含义及分类：社会规则是人们为了维护有秩序的社会坏境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道徳、纪律、法律等。4、为什么说维护社会秩序要靠社会规则？（社会规则的作用）（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。对违反社会规则行

8、为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。5、自由与规则的关系如何？①自由和规则不可分②社会规则划