部编版《道德与法治》八年级上册期中复习提纲

《部编版《道德与法治》八年级上册期中复习提纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、部编版《道德与法治》八年级上册期中复习提纲班级姓名第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.社会生活的重要性：（1）我们的社会生活绚丽多彩（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。①随着个体成长，社会生活的空间不断延展；在与人交往中，对社会生活的感受越来越丰富②我们会更加关注社区治理，并献计献策(3)会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。2.个人与社会的关系：（1）个人是社会的有机组成部分。如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张网上的一个结点。（2）人的身份是

2、在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3.社会对成长的重要性：（1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。4.青少年养成亲社会行为的重要性：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的

3、人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。5.青少年如何养成亲社会行为（做法）：（1）在人际交往和社会实践中养成。①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。【特别提醒】1.注意黑体字加粗的内容。2.重点掌握青少年如何养成亲社会行为的具体做法。第二课网络生活新空间▲网络是把双刃剑（1和2）1.网络的积极作

4、用：（1）网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）网络推动社会进步。①网络为经济发展注入了新的活力②网络促进民主政治的进步③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。2.网络的消极作用：（1）网络信息良莠不齐。（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活。1（3）个人隐私容易被侵犯。3.如何正确利用网络：（1）理性参与网络生活做法:①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②不能沉溺于网络，要学会“

5、信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④要自觉恪守道德、遵守法律，做一名负责人的网络参与者。（2）传递网络正能量:①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。通过网络平台向有关部门提出意见和建议等。②我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。【特别提醒】1.能在网络实践中，认识网络的积极作用和消极影响的具体表现。2.重点掌握如何正确利用网络的具体做法,并能在具体情境中提炼与运用。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态

6、。2.社会秩序的内容：主要有社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共秩序等。3.社会秩序的重要性：（1）社会正常运行需要秩序（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。4.社会规则的形成：规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。5.社会规则的构成：道德、纪律、法律等6.社会规则的重要性：（1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人，社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则

7、明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律，纪律等规定的强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段。7.社会规则与自由的关系：（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。8.如何做到自觉遵守社会规则：（1）遵守社会规则需要

8、他律和自律。他律：监督、提醒、奖惩。自律：不断自我反省，克服不良行为，自觉遵守规则。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。9.怎样