传染病及其预防导学案

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1、精品文档传染病及其预防导学案课题：第八单元第一章第一节传染病及其预防编写：福鼎市茂华中学李建忠审定：福鼎市茂华中学生物备课组教师寄语：讲究卫生，预防疾病！知识目标：1、说明传染病的病因、传播途径和预防措施；2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病；能力目标：通过资料分析和调查，培养理论联系实际的能力。情感目标：关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系；树立讲究卫生，预防传染病的意识。学习重点：说明传染病的病因、传播途径和预防措施。学习难点：说明常见传染病的预防措施。课前充分预习课本P72-P78，用红笔

2、勾画出重难点知识；独立认真完成导学案，标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查、评价。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档1、课上小组长组织好讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。2、每个小组按分工展示，要求到位及时，用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并及时整理和落实。1、判断传染病与非传染病并尝试说出引起这些疾病的病因或理由。流行性感冒病因：近视眼病因：病毒性结膜炎病因：缺铁性贫血病因：甲型

3、H7N9流感病因：龋齿病因：艾滋病病因：肺结核病因：蛔虫病病因：由此可知：传染病是指由、、等生物引起的能够在人群或动物中传播的疾病，具有性和性。因此根据传染病的病因，传染病可以分为三种类型：性传染病、性传染病、性传染病。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档探究一：传染病流行的基本环节阅读课本P74资料分析2，联系生活实际，小组交流讨论下列问题：4、甲型肝炎患者采用分餐有何目的？5、饭馆的餐具进行消毒有何目的？6、资料分析：人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼

4、吸道传染病。H7N9亚型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未有疫苗推出。截止5月14日全国共报告130例H7N9确诊病例，死亡35人，其中福建5例，无死亡病例．请分析回答。从4月28日开始，我市各校实行H7N9禽流感晨检零报告制度，一旦发现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状的学生，尤其是出现高热、呼吸困难者，要求他到医院及时就医，痊愈后方返校，从预防措施看这属于。资料分析：艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”是引起该传染病的______________，艾滋病病人在传染病的流行环节中属于______________，男

5、性同性恋者静脉吸毒成瘾者、血友病患者,接受输血及其它血制品者属于______________。2、材料中划线部分都属于预防措施中的______________。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档3、假如你的朋友或同学不幸染上艾滋病，你会怎么做？概念：是由________引起的，能在________或________之间传播的疾病。病因：________特点：________和________________：能够散播病原体的人或动物传染病三个基本环节________：通过空气、

6、饮食、接触、生物媒介等传播________：对传染病缺乏免疫的人_________传染源预防措施_________传播途径_________易感人群第八单元第一章第一节传染病及其预防自我检测1．传染病的最大特点是A．起病急B．具有传染性C．具流行性D．具有传染性、流行性2．下列几组疾病中，全是传染病的一组是A.结膜炎、蛔虫病、狂犬病、足癣B.麻疹、水痘、贫血、流行性乙型脑炎C.肺结核、流感、非典、肝癌2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档D.糖尿病、艾滋病、天花、龋齿、肝炎3.某学

7、校对H7N9禽流感预防工作给予高度重视，经常对公共环境进行消毒。这项工作的主要目的是A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.隔离病原体4、被“疯狗”咬了会的狂犬病，“疯狗”是A．病原体B.传染源C.传播途径D.易感人群5、家中有人患有流行性感冒，为切断传播途径，应采取的措施是A.对病人进行隔离治疗B.消灭家中蚊蝇C.给未病者服预防药D.醋熏房间并注意通风6、下列各项措施中，属于保护易感人群的是A.给儿童接种卡介苗B.清扫居民楼内的垃圾C.给医疗仪器消毒D.给患病的儿童注射青霉素2016全新精品资料-全新公文范

8、文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档7、2012年底到2013年初，鄂尔多斯市部分学校出现了流行性腮腺炎疫情．流行性腮腺炎是一种由流行性腮腺炎病毒引起的传染病，俗称“痄腮”、“流腮”，多见于4-15岁的儿童和青少年．针对上述疫情，我市防疫部门紧急采取了如下措施：①将患病同学送医院治疗；②要求学生避免用不干净的手触摸口鼻；③