例谈小学英语故事语境创设的误区及优化策略

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1、例谈小学英语故事语境创设的误区及优化策略【摘要】语境是语言学习时的环境，在日常教学中，语境的创设是普遍存在的，这一点在英语故事教学中体现得尤为明显。然而教师在故事语境的创设中往往存在着缺乏直观性、整体性和真实性的不足，鉴于此，在创设语境时要体现情景交融、始终如一、真情实感等特点，以便让学生获得良好的故事教学体验。【关键词】语境创设;误区分析;优化策略【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】1005-6009（2015）21-0047-03【作者简介】苏杰，江苏省淮安市深圳路小学（江苏淮安，223005），一级教

2、师，淮安市经济技术开发区小学英语骨干教师。《义务教育英语课程标准（2011年版）》主张学生要在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。因此，在英语教学中，教师要尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。语境是人们在语言交际中理解和运用语言所依赖的各种表现为言辞的上下文或不表现为言辞的主观因素。语境可以分为宏观语境和微观语境。小学阶段主要涉及微观语境，即语言学习的具体环境。译林新版《英语》教材多以图文结合的故事形式出现，有的有完整的语境，有的需要教师创设。从学生的学习角度来看，不管是教材提供的语境，还是

3、教师创设的语境，都应该具有真实性、整体性、直观性等基本特征。一、英语故事语境创设的误区及分析误区一：语境缺乏直观性【案例1】译林新版《英语》三下Unit6Whattimeisit?中Storytime版块的教学片段。教师通过PPT呈现一个时钟图片，与学生进行Freetalk。T：What’sthis?Ss：It'saclock.T：Yes.ltgoestick-tock.ltcantellusthetime.Whattimeisit?Ss：It’s...It'stimefor...揭示课题：Unit6Whattimeisit?

4、师生用新授的句型问答操练，在操练中学习新单词及句型。SI：Whattimeisit?S2：It’s...It?stimefor...该教师在进行时间的教学时，先通过PPT呈现一个时钟图片，并问学生Whattimeisit?引导学生回答It’s...It’stimefor...。接着让学生同桌之间互相练习，再呈现四个时钟图片，让学生小组进行练习。整个过程中，学生对话积极。看似没有什么问题，殊不知该教师创设的语境依赖课件，缺乏直观性，学生虽在对话，但缺乏实践体验。三年级的学生已经会认识时间，对动手操作很有兴趣。因此教师在课堂教学中

5、应创设直观的语境，让学生在实践中理解并自主建构知识。误区二：语境缺乏整体性【案例2】译林新版《英语》四下Unit7What’sthematter?Storytime版块教学片段。Step2Presentationandpractice1.教师在热身环节设计了Doactions的游戏，在做完动作后提问。T：Areyouhappy?Ss：Yes.T：Butsomeofyouarenothappy.What’sthematterwiththem?引导Ss:HeSheishungrythirstytired.1.Learnthe

6、storyTask1TrytoanswerWhat'sthematterwithLiuTao?学生听录音猜测并回答问题He’sthirstyandtired.T：（呈现第一幅图）Whatdoeshisdadsay?SI：Comeandhave...Wouldyoulike…？Actthedialogue.Task2观看卡通，并完成下列对话D：What’sthematter，Taotao?L：rm.CanIhavesome?D：Hereare.L：Thankyou.T：（呈现第二幅图）Learnthedialogueandac

7、titout.Task3TrytodubT：（呈现第三幅图）Listenandrepeat.Task4Trytoact1.Readinroles2.Actoutthestory该教师首先通过Doactions的游戏，激发学生的学习兴趣，然后呈现本班学生照片，Someofthemarenothappy.What'sthematterwiththem?弓

8、出hungry,thirsty,tired等单词并教授，进入故事文本后，教师对Storytime设计了三个任务，这是一般故事教学的处理模式，但是在教学中，该教师将故事分为一幅幅图

9、片，然后处理难点并阅读表演，这样就把一个完整的故事变得支离破碎，且浪费了大量的时间，以致最后的表演环节被一再压缩，没能拓展。误区三：语境缺乏真实性【案例3】译林新版《英语》四上Unit4Icanplaybasketball中Storytime版块的教学片段。Freetalk环