唐诗与宋词导学案

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1、精品文档唐诗与宋词导学案★★专题解说★★初唐诗是唐诗繁荣的先行“初振”阶段。这一时期的诗歌虽然是以绮靡婉媚的诗风为主，但随着以“四杰”为代表的中下层文士的崛起，给诗歌注入了情思浓郁、气势壮大的气息。之后的陈子昂是初唐诗歌革新之先驱，他从理论和实践两方面又给诗歌注入了刚健、质朴的血液。初唐诗对日后唐诗发展有两大贡献：一是转变了诗风，二是改进了诗体。所以被称为“风神初振”。陈子昂的《登幽州台歌》与张若虚的《春江花月夜》被誉为“初唐双璧”。本专题选的初唐五位诗人的作品，全是“风神初振”之作。学习本专题，一是反复诵读，初步体会初唐诗刚健而飞动的抒情风格；二是切实结合自己的人

2、生体验，学习感悟初唐诗人对宇宙人生的思考；三是重点学好《春江花月夜》这首唐诗“顶峰上的顶峰”作品。滕王阁1．诵读诗歌，感受诗歌的音韵美。2．赏析诗歌的意象，理解诗歌的情感。1.作者简介2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档王勃字子安。绛州龙门人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃为隋末大儒王通的孙子，王通生二子，长名福郊，次名福峙，福峙即王勃之父，曾出任太常博士、雍州司功、交趾县令、六合县令、齐州长史等职。可知王勃生长于书香之家。王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷

3、表荐，对策高第，授朝散郎。666年为沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏为《檄英王鸡》文，被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。672年补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦受累贬为交趾令。675年或676年，王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。其诗力求摆脱齐梁的绮靡诗风，文也有名。2．写作背景滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟，骄奢淫逸，品行不端，毫无政绩可言。但他精通歌舞，善画蝴蝶，很有艺术才情。他修建滕王阁，也是为了歌舞享乐的需要。这座江南名楼建于唐朝繁盛时期，又因王勃的一篇《滕王阁序》而很快出名。韩愈在《新修滕王阁记》中说：“愈少时

4、，则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称。”《新唐书·文艺传》记滕王阁诗会为：“九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：‘天才也!’2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档请遂成文，极欢罢。”可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，语惊四座的情景。3．预习思考①结合注释疏通全诗并划出疑难词句。②根据自己的阅读体验，写一段鉴赏文字。③预习诗歌后，你提出了哪些新的问题？●互动课堂●1课时一、整体感知自由诵读诗歌，找出自

5、己喜欢的诗句，加以分析，然后与同学交流自己的理解。二、鉴赏诗歌1．“佩玉鸣鸾”是怎样的场景？此句运用了怎样的艺术手法？诗人有何感慨？2．颔联运用了怎样的艺术手法？有着怎样的作用？3．颈联表达了诗人怎样的感慨？4．分析“槛外长江空自流”的艺术特色？三、背诵全诗◆课后巩固◆1．试分析本首诗时空转换写景的特点。2．阅读杜甫的《登高》，与《滕王阁》比较。登高2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。比较两首诗歌风格

6、上的不同。比较两首诗歌在抒发情感上的不同。春夜别友人二首1．了解陈子昂诗歌的特点。2．理解《春夜别友人》诗歌表现的内容、感情。1.作者简介陈子昂，伯玉，梓州射洪人。少年任侠，24岁举进士，擢麟台正字，故世或称陈正字。迁右拾遗，故又称陈拾遗。屡上书言事，辞多直切，颇中世病，但罕为用。曾随武修宜北征契丹，忤上降职。后解职回乡，为县令段简诬陷，下狱死。陈子昂所作诗论著作《修竹篇序》标举汉魏风骨，强调兴寄，反对六朝柔靡诗风，是唐代诗歌革新的先驱，对唐代诗歌及后代诗歌创作均有积极影响。所作诗歌以《感遇》三十八首《登幽州台歌》等为代表，作品指斥时弊，风骨高古，有汉魏风骨，是他的

7、诗歌理论的最好体现。2．写作背景2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档这首诗作于武则天光宅元年春。时年二十六岁的陈子昂离开家乡射洪，奔赴东都洛阳，准备向朝廷上书求取功名，临行前有人设宴欢送他。席间友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。3．预习思考①结合注释疏通全诗并划出疑难词句。②根据自己的阅读体验，写一段鉴赏文字。③预习诗歌后，你提出了哪些新的问题？●互动课堂●1课时一、整体感知自读诗歌，简要概括每联的内容。二、鉴赏诗歌1．分析首联“吐”“对”使用上的妙处。2．“明月隐高树，长河没晓天”两句写的是什么时间的情景？这两句诗表明