中国文化在大学英语教学中的体现

《中国文化在大学英语教学中的体现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中国文化在大学英语教学中的体现：语言是文化传递和延续的方式，是交流的必备。本文通过分析大学英语教学的现状，着重阐述了中国文化在大学英语教学中是如何体现的。　　关键词：英语教学；中国文化；文化体现　　　　引言　　语言可以表达出一个国家，一个民族的文化，同样也可以揭示其中的内涵。英语作为一种文化同样具有这样的效用。然而在现实生活中，英语教学多传播的是发源地的文化内容，接收人在学习的过程中了解了当地的风俗习惯，却忽略了自己的文化表达，使得相互沟通成为障碍。交流是相互的，如果在英语教学中过分强调了欧美国家的文化，忽略中国文化的体现，那么对于中外

2、交流弊端颇大。许多学生在学习英语的过程中，很好的理解了外国文化的特点，在对外交流中也能很好的交流外国文化，然而涉及到中国文化的时候，很多学生由于对中国文化理解不深入，不能通过英语良好的表达，致使中国文化在对外传播交流上产生了障碍，从而出现了中国文化失语现象。　　1、大学英语教学的现状　　现代大学英语教学，多是对国外文化的传播，对中国文化引入的较少，现状主要表现在以下几个方面：　　（一）国家应试教育的弊端明显　　文化教育的主要职责是对外输入跨文化交流人才，而交流的含义不仅仅是学习对方的文化，更重要的是要传播自己的文化，在交流中，首先我们要

3、保证自己的身份，我们代表的是中国，如果不能流利的传播中国文化，只是单调的学习外国文化，那么就是失去民族自己的特点。现代的英语教育模式中，学校要求的多是成绩，学生面对升学的压力，对英语的学习也多是以这个为出发点，在英语学习上少了主观能动性，一味的为应试而学习，如何表达中国文化则被严重的忽略了。　　（二）英语教师的中文文化素养不够　　英语教学中教师占着很大的作用。师者，传道授业解惑者也。很大程度上教师的偏好直接影响了学生的学习效果。如果在英语教学中，教师能够很好的表达出英语学习中中国文化的体现，学生也会受到很好的启发。但现实生活中，教师多是

4、按照教学大纲的要求，对英语教学也多是教导国外的文化，加上一些英语教师中文的文化素养不高，在英语教学中引入中国文化就成了一种奢望，就算部分学生有这种想法，在这样的环境下，久而久之，也不免出现偏重国外文化的情况。　　（三）大学英语教材的缺陷　　对于大学英语教材的引入，其中很多课程讲的大多是国外的文化体系，对于中国文化的引入却少之又少。如果大学教材中不能很好的解决这个问题，单单让学生从课余时间来学习，成效微乎其微。因此，国家应逐步研讨，推出具有中国文化体现的具有中国特色的大学英语教材，使学生在学习国外文化的同时也学习中国文化的璀璨。这样不仅可

5、以加强同国外的文化交流，还能提高学生的爱国情怀，加深学生对中国文化的理解，延续中国文化的千年传承。　　2、大学英语教学中体现中国文化的必要性　　大学英语教学中体现中国文化的必要性主要表现在以下几个方面：　　（一）传承和发展中国文化的需要　　历史在不断的进步，固步自封只会自取灭亡。中国文化传承和发扬了几千年，有着其优越的特点，随着步入全球化的浪潮，不被其他文化吞没，首先要自己牢记自己的文化，记得自己的根。在文化竞争日益白热化的今天，很多人崇洋媚外，和国外文化的广泛传播是分不开的。在大学英语教学中体现中国文化，使得学生在学习外国文化的同时，

6、感受到中国文化的悠扬氛围，对于传播中国文化有重要的作用。中国文化几千年的文化沉淀，如果用来比较，是什么文化都望尘莫及的，只有将中国文化体现在英语教学中，才能增强学生们的文化鉴别能力，让他们不会为了一时的好奇，而将这么好的文化抛在身后。　　（二）跨文化交流的需要　　任何文化的发展，都是去其糟粕，取其精华，不断融合的过程，中国几千年的文明史，也是不断学习，不断融合的文明史，现代社会文化传播的速度极快，也是文化不断融合的过程。只有在大学英语教学中体现中国文化，才能更好地帮助交流。将外国的先进文化引入，将自己的古老文明输出，只有这样，才能保证中

7、国文明的经久不衰。如果是刻意学习国外的文化，而将自己的文化丢在一边，中国文化将会慢慢被侵蚀，同时中国文化也将面临着被别人文化入侵的危险。所以要想保证中国文化的繁荣发展，必须在学习中不断加入中国文化，使得现代的学生知道中国文化，喜欢中国文化，从而深入理解中国文化。　　（三）提高学生综合素质的需要　　许国璋先生说过：“光学几句干巴巴的英语不行，有这样的女孩子，语音好，语调也好，打招呼的那几句开场白很像个样子，可是谈完天气之后，再也没有话了，不能连贯的谈论正经的事。既没有知识，也没有看法，这样是学不好语言的。”如果在英语学习中加入了中国文化，

8、那么在交流时有中国几千年的文化底蕴支持着，不会再担心没有什么可说，同时还可以同西方人交流中外文化的差异，给他们介绍中国文化的同时，也深入理解了国外文化。　　3、如何在大学英语教学中体现中国文化　　针对大学英