爱因斯坦名言手抄报参考资料及爱因斯坦简介

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的爱因斯坦名言手抄报参考资料及爱因斯坦简介　　爱因斯坦名言手抄报资料及爱因斯坦简介　　阿尔伯特·爱因斯坦（1879－1955），美籍德裔犹太人，1921年诺贝尔物理学奖获得者，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关系”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。　　他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自

2、伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　阿尔伯特·爱因斯坦是世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开创者、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年获苏黎世大学哲学

3、博士学位。曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院院士。1933年爱因斯坦在英国期间，被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位（)。因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授。从事理论物理研究，1940年入美国国籍。　　1、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。　　2、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。　　3、成功=艰苦的劳动+正确的方法——少谈空话。　　4、兴趣是最好的老

4、师。　　5、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。　　6、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。　　7、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。　　8、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。　　9、人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。　　10、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。　　11、探索真理比占有真理更为可贵。　　12、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进

5、学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　13、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。　　14、爱是比责任感更好的老师。　　15、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。　　16、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。　　17

6、、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。　　18、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。　　19、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。　　20、只有为别人而活的生命才是值得的。　　21、学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。围绕学校工作全局坚持突出维权职

7、能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　22、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。　　23、要记住，你们在学校里所学到的那些奇妙的东西，都是多少代人的工作成绩，都是由世界上各个国家里的热忱的努力和无尽的劳动所产生的。这一切都作为遗产交到你们手里，使你们可以领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠

8、实地转交给你们的孩子们。这样。我们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。　　24、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新