博学之审问之慎思之明辨之笃行之

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1、博学之审问之慎思之明辨之笃行之 如何引导学生学会学习 本次的作业之一是选取“教学建议”中的某一条，结合课例谈谈怎样实施有效教学。这让我不自觉地想到在学习《依法保护人类共有的家园》这一课时“引导学生学会学习”的一些做法。在星期五讲完新课后，我布置了一项关于《依法保护人类共有家园》预习任务，具体问题有：你知道人类面临严重的环境问题有哪些？你发现我们的周围有哪些环境问题吗？环境问题对我们有什么样的危害呢？你了解哪些有关环境的法律呢？我们应该怎样为环境保护作出贡献呢？布置完预习任务后，我激发道：希望大家能够自由组成学习小组，利用各种形式来解决布置的学习任务。等

2、下节课学生展示学习成果时，让我目瞪口呆。 展示一：豆腐加工作坊调查表                  安居镇     村豆腐加工作坊环境情况调查表  调查时间:  调查人员:  调查项目：豆腐加工作坊情况  豆腐加工作坊数   每天平均产出豆腐量   每天平均排放废水量   排放废水的方式    坊主对环保的认知程度  调查结论  展示二：农村环境调查表农村环境调查问卷您好！我是一名在校的中学生，由于作业需要，我将对本村的环境进行、调查。这是我进行的关于农村环境问题的调查问卷。首先感谢您能抽出宝贵时间支持我的活动，我向您保证：本次调查搜集的所有资料我

3、将妥善保管并将您的基本信息严格保密。谢谢！您的基本信息：姓名：＿＿＿＿＿＿  年龄：＿＿＿职业：＿＿＿＿＿＿ 家庭住址：＿＿＿＿＿＿1、您的文化程度：Ａ.文盲　　B.小学   C.初中   D.高中   E.大学及大学以上2、您对您现在居住地的环境卫生满意吗？A．满意   B.基本满意  C.不满意，有待提高  D.一点都不满意3、影响您生活的环境问题有哪些（可多选）？A．噪声污染   B.油烟、烟尘污染   C.水污染D．土壤污染   E．生活废弃物污染  F.家畜排放物污染4、当地家畜粪便污染状况如何？A．家畜粪便随处可见、散发异味，污染严重B．存

4、在污染问题，但不严重 C．家畜粪便得以及时清理，无污染状况5、您所在区域是否缺水？A．严重缺水  B.较缺水  C.不缺水6、您家采用何种方式灌溉农田？ A．大水漫灌  B.喷灌   C.滴灌  D.其它         7、您认为农药和化肥对环境有无影响？ A．有很大影响 B.有一定影响 C.没有影响8、您选择农药和化肥的标准是什么？ A．价格便宜的    B.效果好的C．不污染环境的  D.什么样的都可以9、您对《环境法》了解多少： A．基本了解   B.了解的很少   C.不了解也不关注10、您认为环境问题是否制约当地经济发展？ A．环境问题阻碍

5、经济发展 B．二者有一定联系 C．二者毫无关联11、您认为目前在环保方面最需要的是什么？Ａ．宣传　　         Ｂ．政府对环保部门的相关规定Ｃ．群众的环保意识   Ｄ．对于环境破坏者的处罚E．其它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12、您认为环保宣传由谁负责：　Ａ．政府部门　 　  Ｂ．村委会Ｃ．村民自行组织　　Ｄ．下乡学生13、如果环境问题影响到您的生活，您会怎么办？ 14、您认为造成当前环境问题的原因有哪些？ 15、对于坝胡社区的环境问题您有什么建议或是意见？                                         

6、          展示三：全球生态亮红灯展示四：漫画故事展示五：环境现状展示六：漫画展示七：知识要点总结反思：在《依法保护人类共有的家园》教学中，教师课前布置的学习任务激发学生的学习积极性，学生通过入户调查、走访参观、网络搜寻、环保项目研究等方式，主动探索社会现实中的问题，在合作和分享中扩展自己的经验，在自主探究和独立思考的过程中增强学习能力。希望所有的学生都能在老师的引导下博其学审其问慎其思明其辨笃其行。