非谓语动词语法讲解

《非谓语动词语法讲解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、非谓语动词语法讲解一、非谓语动词的概念　　动词的基本用法是作谓语。当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。　　非谓语形式有三种：1、动词不定式：todo2、动词的ing:doing3、　动词的过去分词：done二、三种形式的含义（基本用法）　　不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。三、非谓语动词的时态和语态　　一般式完成式进行式不定式主动todotohavedonetobedoing被动tobedonetohavebeendone　ing形式主动doinghavingdon

2、e　被动beingdonehavingbeendone　过去分词被动done　　四、非谓语动词的否定形式　　在非谓语动词前加not,never.即not/nevertodo,not/neverdoing五、非谓语动词的复合结构　　不定式的复合结构：for/ofsb.todosth.　　动词ing形式的复合结构：宾格或所有格+doing(-ing形式作主语时，用的所有格＋doing)六、非谓语动词的做题步骤　　1、判定是否用非谓语形式。方法：看看句子中是否已有了谓语动词了　　2、找非谓语动词的逻辑主语。方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的

3、主语。　　3、判断主被动关系。方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。　　4、判断时间关系。方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用done;之后常用todo;同时常用doing.　　学习非谓语形式时，建议把三种形式一起来比较学习，会更加有效一些。七、非谓语动词作主语和表语的比较　　1、不定式和动名词作主语和表语　　a.不定式表示一次性的、具体的动词。　动词ing常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。如：　　________isagoodformofexerciseforbothyoung

4、andold.　　A.ThewalkB.WalkingC.TowalkD.Walk　　(分析)　agoodform暗示泛指一般的行为，用动名词作主语，选　B　　b.不定式作主语时，常用it作形式主语，即用句型：Itis+adj./n.+(for/ofsb.)todosth.　　It’simportantforustolearnEnglishwell.　　It’skindofyoutohelpus.　　注意：下面几个句型是用动名词：　　It’snogood/usedoingsth.　　It’suselessdoingsth.　　Therei

5、snoneedtodosth.　　2、不定式、动名词、分词作表语的比较　　1、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。如：　　Myjobisteaching/toteachEnglish.(teaching/toteachEnglish是myjob的内容)　　Knowingwhowearemeansknowingwhatweliketodo.　（主表语要用同一种形式）　　2、分词作表语　　记住：一些表示情感、情绪的动词，常用分词形式作表语。现在分词表示主语的性质特征，用过去分词表示主语的状态。常用动词：surprise(使某人吃惊)，su

6、rprising(令人吃惊)，surprised(主语)感到吃惊）类似动词有：excite(激动)，astonish(惊奇)，shock(震惊)，scare(惊恐)，　disappoint(失望)，move　（感动），　　如：Themovieisexciting.Weareexcitedatthenews.　　3、在seem/appear(似乎，好像)，prove　/turnout(被证明是)，remain(仍然是，尚待)等连系动词后，可用不定式作表语。如：Heseemed(tobe)veryhappy.非谓语动词十大解题原则非谓语动词主

7、要包括todo,-ing和-ed三种形式，可是其用法非常广泛，它不仅是高考单项选择题测试的一个重点，而且也是完形填空、阅读理解、短文改错的重要考查内容。为了能更好地掌握非谓语动词的用法，笔者在教学实践中总结出十条实用的解题原则，并且还用相关的题目来解释这些原则。根据这些原则，相信同学们可以轻松地应对非谓语动词。原则一、两个句子必须要用连词连接，如果没有连词连接，则需要用非谓语动词例1._________manytimes,buthestillcouldn’tunderstandit.A.HavingbeentoldB.Havingtold

8、C.HehadbeentoldD.Thoughhehadbeentold例2．_________manytimes,hestillcouldn’tunderstandit.A.Havingbe