郧西县夹河镇初级中学2017年国家义务教育质量监测实施工作方案

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1、鄭西县夹河镇初级中学2017年国家义务教育质量监测实施工作方案郧西县夹河镇初级中学2017年国家义务教育质量监测实施工作方案按照《郧西县教育局关于印发<2017年国家义务教育质量监测郧西县实施工作方案>的通知》（西教发?2017?13号）要求，结合我校实际，特制定如下实施工作方案。一、监测领导小组组长：钱庆福（县督学）宋方国（校长）副组长：陈传艾（副校长）陈洪宝（黑虎中学校长）成员：曹祥春柯贤坤吴永海邓居全张吉祥二、监测基本情况（一）监测样本我校八年级学生共288人，由国家基础教育质量监测中心随机抽样30名样本学生参加测试（抽取的学生名册由

2、国家监测中心下发公布）。（二）监测对象1.学校2016—2017学年度的八年级学生288人；2.学校校长宋方国；3.学校2016—2017学年度八年级班主任黎珍、贺德利、吴远香、王传林、陈新、陈苗；4.学校八年级物理教师刘饮、吴兴富、吴永海、陈勇、陈洪宝，地理教师徐玉山、熊德田，生物教师高红、柯星、陈晓娟；一1一2.学校八年级思想品德教师吕大新、刘艳。（三）监测内容义务教育阶段学生科学学习质量、德育状况，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学科管理等相关影响因素。1.科学学习质量：重点测查生命科学、物质科学、地球与宇宙等知识的了解、理解和运用，

3、科学问题的探宂、解释、解决，学生的学习兴趣、学习信心和学习习惯等。2.德育状况：重点测查学生对社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化的理解，H常生活屮道德行为规范的掌握，基本国情、地理和历史常识、安全和法律常识等的了解，与他人、与社会、与自然关系的认识。（四）监测工具1.学生科学测试卷：题卡分离;6套题本，分别对应6套填答卡。采用纸笔测试的方式进行测查。2.学生德育测试卷：题卡分离;2套题本，分别对应2套填答卡。采用纸笔测试的方式进行测查。3.学生相关因素问卷：学生科学相关因素问卷，题卡合一，1套题木；学生德育相关因素问卷，题卡合一，2套题本。采用纸笔

4、测试的方式进行测查。4.校长与教师问卷：校长问卷、班主任问卷、科学教师问卷、德育教师问卷，各1套。通过安装有“国家义务教育质量监测问卷调查一2—系统”的联网计算机进行填答。（五）监测时间2017年国家义务教育质量监测时间为5月25H（星期四）。测试当天场次与时间安排如下：三、学校组织机构1.学校配备下列测试人员:校长1人、副校长1人、监测员1人、司时员1人、医护人员1人、安保人员2人、保密员2人、信息员1人。2.各工作人员具体职责：校长宋方国：负责组织学校测试，对学校测试数据的真实性、监测过程的规范性和测试工具保密性负总责;配合责任督学处铬应急事件;核

5、查测试卷袋封装，确认无误后签字;填答一3—校长问卷。副校长陈传艾：配合校长组织学校测试;在校长填答问卷时,具体负责学校测试组织工作，对测试数据的真实性、监测过程的规范性和测试工具保密性负相应责任;监测员钱秀画：配合主监测员完成学生物理、地理、生物、思想品德测试和学生物理、地理、生物、思想品德相关因素问卷的填答工作。司时员刘诗根：负责按时发出报时指令。医护人员王辉:负责学生身体不适、突发疾病等问题的临场处铬和送医交接。安保人员邓居全、张吉祥：负责测试场地周边环境的治安保卫。保密员夏湖、李建军：负责监测工具的领取、保管和送冋等工作，对测试工具的安全保密负具

6、体责任。信息员柯贤坤：负责上报测试年级学生、教师信息和测试准备过程材料;保证计算机及网络正常运转;为校长与教师网络问卷填答提供技术指导与支持。四、工作准备1、相关处室安排：监测教室设在三楼录播教室（钱秀画负责布铬，横五纵六）、考场办公室设在四楼阶梯教室（柯贤坤负责）、校长教师问卷设在三楼计算机教室（夏湖负责）、试卷保密室设在四楼教导处（柯贤坤负贵）。2、学生通知与召集（陈传艾负责）：考试当天7点通知班主任被抽到的学生，8:30召集参考学生进行监测要求及注意事项的培训。3、黑虎中学的学生如被抽到，8:20前随相关参加检测的教师统一4一一乘车到达夹河中学，

7、黑虎中学要提前联系好足够的备用车辆。（陈洪宝负责）4、未抽样学生照常上课（语文、数学、英语、历史），提前调节好课程（柯贤坤负责）。5、督学、监测人员、工作人员午餐（邓家军负责）五、工作节点安排及相关人员职责六、应急预案（一）学校监测小组在出现紧急情况时，要履行职责、快速反应、一5—妥善处铬、及时上报。测试当天发生应急事件时，能够进行处铬的，要立即处铬，不得延误时机、推卸责任；不能立即处铬的，要及时上报情况，请示处铬办法，并积极采取措施，降低和消除应急事件的影响。（二）对测试过程中出现的应急问题与突发事件，学校将按照《2017年国家义务教育质量监测现场操

8、作手册》屮的第三部分“应急事件处铬预案”，采取相应的处铬办法进行处铬。六、工作要求（一）高度重