四语复习教案

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1、四语复习教案[四语复习教案]四语复习教案骆驼刺发表于2011-8-2923：11：00第一课时汉语拼音复习要点：1、学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则，四语复习教案。2、会看拼音写汉字，词语和句子。3、认识大写字母。复习训练1、读一读，连一连。(找出小写字母，用线连接)2、看拼音写字、词、句子。(字词100个，句子5个)3、查字典填表练习。4、多音字复习。第一节、汉语拼音一、教学目的1、熟记拼音字母表，掌握大小写字母。区别易混淆的声母。2、会给学过的音节补充完整(加上声母或韵母和声调)。3、能较熟练地读拼音，写词语和句子。4、会用多音字组词。二、教学过程1、辩析下列每组小写字

2、母，并写出对应的大写字母b-qh-ni-jf-tp-q2、复习音节标调(1)出示音节xiang详jiu纠shui睡(2)问以上的音节怎样标调?(3)请同学到黑板上标。(4)检查订正。(5)总结标调方法。出示：有a不放过，无a找oe,iu并列标在后。3、j,q,x与ü相拼的规律jqx与ü相拼，ü上两点省略不写。因为jqx永远不和ǖ相拼例：jǘnquánxǚjué4、读拼音，写词语5、用下列的多音字组词。铺tiáo()都dōu()diào()dū()恶没mò()éi()6、根据拼音写出句子。第二课时复习字词复习要点：1、复习本册生字，正确区分同音字、形近字并组成词语。2、积累并运用文

3、中优美的词语，能辨析常用的近义词。练习：1、形近字组词(想想部首跟字意的联系)2、把下列的词语补充完整。3、在括号里填上适当的词。3、写反义词、进义词。4、复习抄写生字。听写和词语一、生字新词练习1、填空(四字词)2、想一想这个学期学到的生字新词，照样子写字组词。二、读读课本最后几页的生字表，找到你掌握得最不稳定的词语抄写在下面。三、成语1、含数字的2、寓言3、立志4、战争5、描写山、水6、历史人物第三课时句子复习一、把语文乐园中的名人名言和谚语，读一读，背一背，写一写。二、把下面的句子补充完整。1、诚信2、田园诗3、山水诗4、农谚5、生命6、歇后语三、根据名字，写他们说的话。四

4、、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。⑴学校花圃：⑵音乐教室：⑶实验室：⑷学校餐厅：⑸体育馆：⑹图书阅览室：五、摘抄课文中的优美语句。(略)第四课时句子部分一、复习要求能用学过的知识去扩充、缩写句子，修改病句，把句子换个说法。二、教学过过程1、复习扩句(1)扩句就是把简单的句子，扩写成比较具体、生动、形象的句子。也就是在原句主要成分增加一些成分，但又不改变原句的基本意思。例：(火红的)太阳(慢慢地)下山了。(2)照样给下面的句子加上适当的词语。A、()孔雀睁大了()眼睛。B、()溪水()奔流。C、我们()喝着()泉水。2、复习缩句(1)缩句与扩句相反，是把写

5、得比较具体、生动、形象的句子，概括为简单的句子，但不改变句子的基本意思。例：我冒着严寒，快步来到了展览馆。我来到了展览馆。(2)练习A、我们在教室里，聚精会神地做作业。B、全校同学排着整齐的队伍，穿过马路，来到了影剧院。C、四年级的男同学在球场上高兴地踢足球。3、仿照例子，写句子。例1、你收拾一下房间吧！你把房间收拾一下吧！练习1、我小心翼翼地用纸包好这本新书。练习2、雷锋叔叔送老大娘回到家里。例2、太阳晒干了地上的水。地上的水被太阳晒干了。练习1、西门豹破除了河伯娶媳妇的迷信。练习2、科利亚挖到了木匣子。4、修改病句围出下面句子中用得不恰当的词语，把恰当的写在括号里。(1)小明

6、的成绩大大增添了，教案《四语复习教案》(..)。()(2)海底隐藏着丰富的矿藏。()(3)如果我们犯了错误，就要下决心改进。()第五课时写句子一、复习要求会用本学期要求照样子改写句子。二、教学过程1、把几句话合成一句话。A飞机发生了故障飞机掠过一座座山峰。飞机、眼看要撞着山尖了。B河水绕过山林。河水哗哗地流。河水流到绿油油的田里。C烈火熊熊地燃烧。烈火烧着两间砖木结构的楼房。烈火很快地把楼房烧了个精光。2、他很急。他急得一时说不出话来。A、路很宽。B、天上的星星很多。C、今天很冷。3、把果因句改成因果句。A、小方很高兴，因为她这次考试得了第一名。B、小霞感到十分遗憾，因为她不能参

7、加这次歌咏比赛。C、文艺汇演推迟到下月举行，因为新剧院还未装修好。4、把反问句改成陈述句。A、大雁在天空中编队南飞，不就像个人字吗?B、不是自家人，就不该互相关心吗?C、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?D、当农民，难道就不需要文化知识吗?5、用上恰当的关联词把两句话合成一句话。A、李老师教学认真。李老师关心同学们的思想和生活。B、他不愿意去。你就不必勉强他。B、同学们听到上课铃声。同学们跑进教室，准备上课。C、他全心全意地为人民服务。他得到了大家大家的好评。D、他每天放