忙碌的“六一”作文

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　　忙碌的“六一”作文[忙碌的“六一”作文]忙碌的“六一”相信每年的“六一”都是同学们最快乐的日子，都会给大家留下难忘的记忆，我也不例外，忙碌的“六一”作文。由于爸爸常年工作在外，陪我过“六一”的次数不是很多，而我也就额外珍惜这个全家团圆的节日了。爸爸妈妈带我爬山、吃牛排、逛书市、游泳……这些快乐的日子就象是我生活中闪亮的珍珠，一点一点闪耀着夺目的光彩，时时抚摸它们我会感觉一种温馨和甜蜜，也给我力量，催促着我不断奋进……因为，我曾经在“六一”儿童节里当过一次“销售冠军”。那是我8岁的时候，又快到“六一”了，我整天都在憧憬着如何度过这个节日。一天，我和妈妈买菜的时候，来到旺和超市门前，看见一张海报上写着“六一新体验，小小售货员”，我扭头就走，因为我平时胆子很小，最怕参加这些活动了，谁知妈妈看后，拉住我说：“别急，看看啊！”原来，商店为了庆祝儿童节，也为了锻炼我们的胆量，看谁在单位时间里作为小小售货员协助顾客购物，谁的营业额最高谁就是冠军，我知道妈妈一定会让我参加，就一脸的不高兴站在那里，妈妈好象看出了我的心思，说“ 孩子，你慢慢长大了！也要学着自己做一些力所能及的事情了，看！这样的‘六一’活动不正是一次很好的锻炼机会吗？试着参加好吗？妈妈为你加油啊！”妈妈一向对我要求很严格的，我只有服从的份了，我不情愿地点了点头，于是，我就在商店报了名，心想：这个节日可就泡汤了，哎！“六一”的早晨，我很早就醒来了，来到超市门口，只见那里已经来了很多参加活动的同学，因为人太多，商店规定每个同学只可以在商店里做一个小时的，最后看谁获胜，我拿到了一个号码，在外面耐心地等着……终于轮到我了！我走到销售地点时，看到了周围有不少和我差不多大的孩子在勤快地帮助顾客购物，我一个人都不认识，站在那里发呆，一个阿姨向我走了过来，笑眯眯地问我：“小朋友，你好！请告诉我雀巢奶粉在哪里啊？”我连忙带她到了奶粉架子那里，帮她拿了两袋奶粉，阿姨谢过我走了，我心里也轻松起来，小学六年级作文《忙碌的“六一”作文》(..)。渐渐地，我没有那么害怕了，也陆续接待了好几个顾客，我的销售数字慢慢在往上增加，不知不觉中，一个小时时间就过去了，我在出超市的时候，在想：我还可以替超市做点生意吗？我问妈妈，妈妈鼓励我去问那里的一个叔叔，叔叔说：“好啊！那就看你的啦！” 我飞快地向奶奶家跑去，奶奶人缘很好，又住在一楼，总是有很多老人爱聚集在奶奶门前的草坪拉家常，他们都很喜欢我，当他们都知道我在参加这个比赛后，都纷纷让我替他们买些小东西和日常用品，只不过那些爷爷奶奶说：“心心啊！我们可不可以麻烦你替我们买来呢？”我说，只要可以买来的没有什么不可以的！于是，整个下午我都来回奔跑于超市和奶奶家之间，尽管累，但是看到我的销售数字一直在增长，我心里有说不出的开心，不一会儿，我的衣服是湿透了，妈妈一直在给我鼓劲，说我是好样的！那天晚上，我睡得特别甜……几天过去了，当我再次来到超市门口时，看到了一张红色的喜报，那上面居然写着我的名字，都惊呆了！好半天我才叫出来：“妈妈！我得了冠军！”周围的人都用赞许的目光望着我，我的泪水涌出来了，妈妈一把搂住了我，在我耳朵边轻轻地说：“记住啊！世界上的事只要你认真做，就会有结果的！”八岁那年的“六一”真是个忙碌的“六一”，我的努力得到了很好的回报；我获得了那次旺和全市十六个连锁店比赛的总冠军，我的销售成绩最高，销售次数最多！当我捧回大红奖状和奖品的时候，我在想：我会永远铭记这件事情，这就象一页美丽的诗篇，时刻激励着我在成长的日子中不断前进！ 忙碌的“六一”作文800字忙碌的“六一”作文2　　第2篇军训中的“苦”与“乐” 　　〖预览〗　　告别了缤纷灿烂的暑假，我们迎来了新的学期。在新学期来临之际，我们举行了短短五天的军训。这不仅仅是一次艰辛的旅程，更是对我们更好磨练意志和锻炼身体的机会。对我们这些整天在父母庇护下长大的孩子更是一次难得的机会。　　军训苦　　在这五天里，我们学习了许多动作，例如有：跨立，齐步走等。在这么多的动作里，我觉得最难得就是站军姿了!我们一站就是半个小时。我们才站了一会就坚持不住了。豆大的汗珠悄无声息地爬上我的额头，背上汗珠掉下来都能感觉的到，一身都湿透了!就连蚊子也来凑个热闹，可恶的蚊子一会飞到我的手上饱餐一顿。吃饱喝足后又停在我的鼻尖歇息。真是痒死啦!而且又不能动，想挠又不能挠，真受不了!我是多么渴望教官能说一声解散啊!我们的教官是刘教官，有这乌黑的眼睛，黝黑的皮肤，在教官里是算最好的了。在我们站的时候教育我们，鼓励我们。但那句我所期待的话语还是姗姗来迟。不知过了多久，一声嘹亮的解散响彻我定的耳际。一听到这话，我顿时眉开眼笑。我们一窝蜂似的狂奔去饮水机。我喝着杯里的水，不仅感叹道谁是多么重要啊!可这清凉的水还是没能抑制住我那冒烟的喉咙。我目不转睛地望着桶里的水，像看宝贝似的，生怕别人抢走。我刚想舒舒服服的休息一下。可教官朝我们喊了一声：&……忙碌的“六一”作文3　　第3篇个性十足的“何仙姑”作文　　〖预览〗在我们班这个伐木累里面，有一个传奇人物，他长得不咋地，普普通通的，但他十分有个性，他就是何仙姑！　　你可千万不要认为何仙姑是一个女生，其实，他是一个内柔外刚的美男子啊！那么你肯定会好奇，为什么一个拥有铮铮铁骨的汉子，会被叫做何仙姑吧。莫着急莫着急，听我王小猪媚媚道来吧：　　咳咳，王晓慧（就是本人）童鞋，由于你是语文尖子、数学渣子，韩老特意让我俩坐一块，让我们互相补补，那么，你就拜我为数学师傅吧！我默默地看着坐在我旁边的某男子，内心默默吐槽到：我只是数学差了那么一丢丢，就让我和这么个娘娘腔坐一块，韩老，你太不给力了！然而我却小声地说：切，拜你为师就把你为师呗，有什么了不起的，你这个何仙姑！结果他听到何仙姑这一称呼，脸色变了变，然后又兴奋道：啊哈哈哈哈，我是何仙姑，你们崇拜我吧！我瞬间无语了。因此，大家都称他何仙姑了。　　但是，何仙姑的一举一动，还是很可爱的。什么？你竟然说不信，你在听我说下去……忙碌的“六一”作文4　　第4篇我们的“猫”老师作文 　　〖预览〗师生，绵绵之情，伴着四季，不断又不绝。　　题记　　他，那个是带着我们走过小学最后一年的老师；他，是那个陪着我们疯，陪着我们闹的老师；他，更是那个和我们一起学习一起玩的老师。他，就是我们的班主任谢老师。　　第一次见面时，是在五年级时。谢老师一脸严肃的面对我们，戴着一副黑框的眼镜，穿着一件黑色的外套和一条银灰色的裤子。当谢老师笑着作自我介绍时，我就发现，谢老师笑起来的样子很像一只猫。眼睛眯成了一条缝，嘴巴两边有两个酒窝。我就想了一个绰号猫老师。　　别看猫老师平时和我们闹腾，实际上，猫老师发飙起来可是很可怕的！猫老师会使出他的捏脸神功，虽然猫老师是笑着捏着脸，但除了被捏的人，谁也不知道猫老师捏的多重。　　那个烈阳高照的上午，我们和以前一样坐在课桌前翻着语文书，只是偶尔读那么一两句。曹明辉，你站起来。猫老师突然传来的声音吓了我一跳。曹明辉就坐在我斜后方，我忍不住回头去看，看见猫老师拿着曹明辉一字未动的练习纸质问着他。你的作业呢？又没写？一句一句的话出安静了全班人的耳朵里。猫老师揪着曹明辉的耳朵，把他拉到了讲台上。一脸邪恶的笑着看着我们……忙碌的“六一”作文5　　第5篇不合群的“霸王龙”作文 　　〖预览〗班里有个叫小龙的男生，长得高大强壮，他不喜欢学习，倒是对打架一类的力气活儿很感兴趣。他经常欺负别的同学，一直自称“小霸王”，同学们都很怕他，暗地里叫他“霸王龙”。这天，数学老师宣布：如果做不完布置的几道数学题就不能回家。“霸王龙”可算是遇到大麻烦了，如果真的被老师留校补习功课，那回去后肯定会遭遇一场“暴风雨”的。看着别的同学低头思考，一个劲儿地边写边算，他更加着急了，因为上课的时候他根本没有认真听讲，现在真的是一无所知了。同学们一个个地把作业交给老师，然后回到座位收拾书包准备回家。他更加着急了，看来，他只能当倒数第一名了，准备最后一个回家吧。班里剩下的同学越来越少，他看到老师扫视过来的目光，那目光中夹杂着太多复杂的情感，有失望，有生气，有着急……这时候，他的衣服被轻轻地扯了一下，只听同桌很小声地说了一句话：“我教给你方法，然后你自己做这几道题怎样？”他受宠若惊地连忙点点头，这总比被老师“指导”好多了，而且如果顺利的话还能早点回家。他全神贯注地听着，脑子里拼命地思考，终于他在下课铃响起的时候完成了所有的习题，而且还“一次性通过”。他高兴得一蹦老高，兴冲冲地跑回到座位上，一把抓起书包就往外边跑，忽然他又想起来什么，在冲出教室门口的时候，又跑回来喊了一声“老师，再见”。从这以后，他渐渐地开始向同学们靠……忙碌的“六一”作文6　　第6篇 读《教师成长力修炼》有感：成长应成为教师的“文化自觉” 　　〖预览〗教师对课程改革的理解和创造性工作是课程改革能否在教学实践层面落实的关键，故而教师的成长力修炼就显得尤为重要。成长是生命发展的过程，是教师专业发展中的一种标杆，是提升自己的一种方式，应该成为每一位教师的自觉行为。现在的课堂千变万化，充满变数，自由提升自己、成长自己方能淡化教师单边预设、单项讲析、单定提问、单一步骤。放目眼前，一线教师的课堂千篇一律，缺乏对文本的思考，绝大多数都只是照本宣科。教学内容的选择有的甚至根本不符合我们农村学校的学生学习发展。一切都任之由之，完成任务算好了。另外教师对课程文本的理解也有一定的难度，拿到文本根本不知道怎么去处理而是一味地去寻找大量资料。对于这如山的资料没有质疑、没有思考、没有中心，只有拼凑。这个现状告诉我们教师的成长力要提升，通过教师成长力的提升，教师会发展，会形成一种自我的力量，那么这种力量会驱使教师更好的教学，对教学文本有更深入的理解，以致会对文本进行重组，确定有效的教学内容，提高课堂的有效性。这是一个良性循环。若使体制内的教师走上不断成长的道路就该提高成长力修炼。于是他们对教学文本的独特理解会提高，才能展现教师的教学魅力，形成个人教学智慧，促进教师个人自我成长。提升自己影响力的途径，有机会成为一个名师。名师有限，没有成为名师……忙碌的“六一”作文7　　第7篇悲惨的“扼杀”_1200字作文　　〖预览〗 　　那个年代，大雪肃杀；那个年代，深暗阴沉；那个年代，卑微低下　　身世落魄，冷漠的人性，无情的扼杀了她；卑微低下，狡猾的人性，无情的扼杀了她；封建束缚，无知的人性，无情的扼杀了她。而她，也只能凄然的死去　　那个时代的封建礼教，那个时代的无权妇女，可见是何等的悲惨，何等的凄凉。　　丈夫死后，她无怨无悔地为家劳作，却无情地被婆婆卖进山坳里，只为她的小叔子筹备礼钱。　　做帮工时，她任劳任怨地为鲁四爷工作，但好景不长，终究是逃不脱她婆婆的手掌心，被绑出嫁。　　就中国的妇女没有自由可谈，没有权利去追求自己的幸福，而只像祥林嫂一样，跟一头任人宰割的羊一样，毫无苟且偷生的机会。　　她挣扎，却无能为力，她反抗，却无可奈何，她倔强，却终究妥协，她那悲惨的命运，被封建礼教早已定好，只能是被扼杀。　　死在一场雪里，是那样的凄清的白！而是在如此的一个喜庆的值得祝福的日子里，她是否该被祝福能够与阴间的两位丈夫相遇，还是被祝福她终于逃出了封建礼教的束缚呢？　　如此摧残妇女的封建礼教，真可谓是害人不浅。祥林嫂的死，可以说与祝福二字形成了极强烈的讽刺，与其是幸福，不如说是同情怜悯。　　而在那个旧时代，这样的……忙碌的“六一”作文8　　第8篇忙碌_作文　　〖预览〗忙碌·伴着激情的旋律，迈着青春的舞步，我在一天天的忙碌中成长。青春如歌，生活无悔。忙碌的酸甜苦辣，谱写了我生命的序曲。苦·时光飞逝，转眼间初三生活已经拉开了序幕。刚开始的几天我还没感觉到紧张，几乎是无所事事。突然有一天当班长告知第二天即将进行考试时，我的心顿时提了起来。平时上课只是随便听听，下课偶尔看看。真的要完蛋了，难道第一次考试就要挂红灯？眼前顿时浮现了老师和家长训斥的场景，想起老师说过的吃得苦中苦，方为人上人的这句话，我的手不由自主的伸向了那一叠叠厚厚的书.....·望着厚厚的书本，我痛苦而又充实。酸·时间一晃而过，又到了一个周末，正当我埋头书本时，叮叮叮一阵电话铃打破了夏日的宁静。·喂，阿灿，在家干嘛呢？出来滑冰吧·接到电话的我心情一阵忐忑，犹豫不决，但看到父亲那严厉的眼神，我只好万分不舍地拒绝了他。望着阳台上那静静躺着的溜冰鞋，一股酸味油然而生。我是多么想过去为那双溜冰鞋擦去它那一层厚厚的灰尘啊.......可是，为了中考，为了能考上理想的高中，我不得不将心爱的溜冰鞋收藏起来。·放下电话的瞬间，无奈而又心酸。甜…… 　　〔忙碌的“六一”作文〕