关于旅游服务技能型人才培养的创新途径

关于旅游服务技能型人才培养的创新途径

ID:23572350

大小:54.50 KB

页数:7页

时间:2018-11-09

关于旅游服务技能型人才培养的创新途径    _第1页
关于旅游服务技能型人才培养的创新途径    _第2页
关于旅游服务技能型人才培养的创新途径    _第3页
关于旅游服务技能型人才培养的创新途径    _第4页
关于旅游服务技能型人才培养的创新途径    _第5页
资源描述:

《关于旅游服务技能型人才培养的创新途径 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、关于旅游服务技能型人才培养的创新途径导读:旅游服务技能型人才培养的创新途径是一篇关于旅游和技能方面的论文参考书目格式,适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴,希望对学生们的论文写作启到帮助。卢 爽(石家庄职业技术学院 河北石家庄 050081)摘 要:随着我国旅游业的蓬勃发展,培养现代化旅游服务技能型人的问题成为旅游业的首要任务,也成为高校进行旅游教学改革的首要问题.为了解决旅游教育满足不了产业发展,满足不了市场经济对高素质服务技能型人的需求,旅游专业教育应该重新制定人培养计划,注重旅游专业知识与实践的培养,改进传统的教

2、学方法,学校与旅游企业进行密切的合作,最终提高人培养的质量.本文主要旅游服务技能型人培养的创新问题进行探讨.关键词:人培养旅游教育服务技能型根据我国旅游局的数据统计,国内旅游业具有高素质高能力的人短缺有200万人.对旅游人培养的主要阵地是高等职业旅游教育学院,对于这些高等旅游职业教育学院来说,对旅游人旅游和技能论文参考书目格式的培养除了要满足旅游产业对人的需求,还要培养高质量的旅游人来满足国际化旅游行业的发展.以培养具有国际竞争力的服务技能型旅游人成为高等旅游职业教育院校首要面临的任务.一。旅游服务技能型人的培养是适应市场经济发展的新需求(一)随着旅

3、游行业的快速发展,对旅游人的需求量增大从1978年改革开放以来,伴随着中国经济的快速发展,我国的旅游行业也发生了翻天覆地的变化.从亚洲旅游大国逐步转向世界级旅游强国.最近的十年来,旅游行业的规模不断地扩大、从事旅游业的人数不断地增长、旅游管理体制也不断地更新,旅游行业为拉动中国经济的增长,拓宽业渠道做出了巨大贡献.根据旅游行业数据统计显示,到2001年年底,全国的旅行社达到10716家,比1991年扩大了近7倍多.全国从事旅游职业的人数达到19,24万人,成为世界上最大的国内旅游市场.(二)休闲活动的产生提高了对旅游人的要求休闲产业是近代工业文明的产

4、物,的起源地是欧美,20世纪伴随着科学技术的飞速发展,人们逐渐意识到休闲将会成为新的经济增长方式,与此时与休闲相关的一些产业也逐渐的应运而生.旅游行业是休闲产业中极具重要的行业,全世界范围内,旅游行业每年都会创造出30000亿美元的产值.伴随着旅游逐步变们休闲活动的主要生活方式,人们日益增长的服务需求与相对落后的旅游服务方式和旅游组织方式本篇关于旅游服务技能型人才培养的创新途径论文范文综合参考评定下度:优秀题目间的矛盾也越来越突出.根据中国旅游研究院发布的《2011年第四季度及全年全国旅客满意度调查报告》表明旅游行业的服务质量提高较为明显,但是这不能

5、满足公众对服务的需求.面对休闲服务从传统的标准化服务与集中化服务逐步的转变为个性化服务的市场需求,加大对旅游服务技能型人的培养,确立服务技能型旅游人旅游业发展中的战略地位,提高他们的旅游休闲服务技能这经成为旅游业发展的必要任务.二。旅游职业教育为培养服务技能型人提供有效供给(一)旅游职业教育要体现人品素质的重要性要想培养高素质的旅游服务技能型人首先要培养他们的人品素质.任何从业者都要秉持以德为先的理念,此,培养旅游人的时候要注重培养学生的人生观、价值观与世界观的正确认识,加强学生的职业道德素质与敬业精神且还要有团结精神,任何团队都要有团结一致的精神能

6、共努力发展.(二)旅游职业教育要体现知识素质的重要性对于旅游专业的学生教育不能仅局限于书本上的专业知识,要根据时代的发展,市场经济发展的规律结合实践及时加入专业领域内的新知识、新技术和新信息的收集与处理,提高学生的知识素质.(三)旅游职业教育要体现能力素质的重要性由于旅游业发展的速度飞快以我们不能墨守成规,总是停滞不前.我们要围绕现代旅游业对旅游从业者最新的能力要求,对旅游学生进行新的教育与训练,比对最新旅游资源信息的收集、对旅游工作做详细的计划安排、对旅游业务的拓展能力、对于文字语言的表达能力、工作当中的创新能力等等.三。旅游服务技能型人培养教育的

7、新模式订单式的人培养模式,是指学校根据用人单位的需求,与用人单位共制定人培养的方案,签订学生业协议,师资力量、专业技术、先进的设备、的实习场地等办学条件方面合作,通过学校与用人单位这两个教学地点进行教学,学生毕业后直接到用人单位业的一种人培养模式.订单式人培养的优势主要有三点,分别为:订单式培养是针对单位需要的人进行定向培养订单式培养是用人单位对学生进行定向的培训,由此大大降低了业人员的频繁流动以及人员流动带来的经济损失订单式培养节省了招聘单位为找人带来的时间上、物质上的损失.四。旅游服务技能型人培养中存的问题(一)人培养的目标不清晰目前,我国旅游业

8、不缺少理论性的人也不缺乏实践应用型的人,是却极度的缺乏能把理论与实践结合一起的高级旅游管理人.高校的旅游人培

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。