论网络文化对大学生的影响及对策

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1、论网络文化对大学生的影响及对策葛建纲[摘要]网络文化作为一种新兴的文化形态,相对于其他媒质的文化,具有虚拟性、开放性、自由性、不可控性等特点。因此,对大学生的影响也具有双重性,既有积极的一面,也有消极的一面。我们既要看到网络文化的巨大优势和发展潜力,更要采取积极措施和制定相应的法律法规来规范网络行为、网络文化传播和网络管理,以实现网络文化和大学生的健康和谐全面发展。[关键词]网络文化;大学生;影响;对策随着网络的普及,网络文化的发展和传播,其对社会特别是对青年大学生的影响日益凸现,人们在注意了网络文化对大学生的积极作用外

2、,对它的负面影响往往是估计不足。网络既为大学生的成才发展创造了有利条件,也使大学生的成长成才面临新的问题。如何对待网络,如何加强网络文化建设?这是高校思想政治教育工作者必须要考虑的问题。本文就网络文化对大学生的影响及对策作一探讨。一、关于网络文化文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。随着网络的发展,自然产生了网络文化,人们的日常活动已深深地刻上了网络文化的烙印。网络文化以信息、网络技术及网络资源的形态映射了社会现象,并以丰富的内容和特殊的表现手法联结着人与人、人与自然、人与社会的互动关系。关于网

3、络文化的定义,可谓仁者见仁,众说纷纭。“网络文化”如同“文化”概念本身也面临着界定的困难。在国内有从技术、文化人类学、文化哲学等不同角度来理解网络文化的情况。有人从计算机网络技术角度来进行界定,认为网络文化是指以计算机技术和通信技术融合为物质基础,以发送和接收信息为核心的一种崭新文化;也有人认为,网络文化是一种蕴涵特殊内容和表现手段的文化形式,是人们在社会活动中依赖于以信息、网络技术及网络资源为支点的网络活动而创造的物质财富和精神财富的总和。笔者比较认可丁晓丽的网络文化定义:网络文化是以人类最新科技成果的互联网和手机为载

4、体,依托发达而迅捷的信息传输系统,运用一定的语言符号、声响符号和视觉符号等,传播思想、文化、风俗民情,表达看法观点,渲泄情绪意识,垒筑起一种崭新的思想与文化的表达方式,它是网络时代的一种新兴文化形式丁晓丽.试论网络文化的特征及网络文化的建设[J].天津市社会主义学院学报,2005,9.P43-46。我们认为,网络文化的界定有广义和狭义之分。广义上说,网络文化是指网络时代所代表的新的文明成果与状态总和;狭义上说,是指与网络时代相关的人们的交往活动、价值观7念与生活方式。文化作为人类的生产方式、生活方式的反映,从来都不是孤立

5、存在的。网络文化的产生和发展,深刻地影响了人类社会文化的存在形态以及发展轨迹。二、网络文化的特征网络技术的迅速发展使人类进入了网络时代,网络开始与人们的生活歇息相关,改变着人类社会的生产、生活和交往方式,同时更为深刻地影响着人们的思想、观念和精神世界。它不仅表现为一种技术现象,更形成为一种独特的文化——网络文化。人类创造了网络文化,同时网络文化也影响着人类生活,尤其是对青年大学生的影响。这里对网络文化的特征作一分析。第一,网络文化是以电子为媒介的高科技文化。历史上以纸为媒介的“纸文化时期”已经持续了近两千年,特别是在我们

6、中国以纸为特质的文房四宝曾发挥了重要作用。而网络文化是以电子为媒介的高科技文化,它既便于大量存储又便于迅速传播,借助高科技手段,还可以实现多媒体传播,进而使文化的传播更形象生动便捷。第二,网络文化存在形态的虚拟性。网络为我们提供了一种数字化的虚拟环境,这个环境是与现实社会相对立的新的环境存在形态。在这种虚拟环境中实现的交往实践行为,是在现实生活中难以或者根本不可能实现的,因为网络克服了现实世界的时空限制,其信息传输速度大大超过传统的现实世界的文化传输速度,具有功能上的实在性。第三,网络文化具有开放性。任何人都可进入电脑空

7、间交流思想,发表个人观点,提供一个任意存取的环境。在网络上,没有疆界,没有关闸,没有任何的约束和教条,任何观点、任何思想、任何民族的文化价值观都可在网上传播交流。第四,网络文化交流的自由性。网络社会中没有中心、没有层次,由此网络文化也就能突破传统文化的各种限制,它可为每个用户提供一个广阔的自由对话的领域。网络文化不仅增强了不同地域文化间的接触与交流,而且扩大了不同文化背景下的个体之间的接触,为个体的异地远程联系提供了方便。人们在网上可以进行任意且低成本的联络,这种文化联系的自由度是前所未有的。第五,网络文化的不可控性。网

8、络文化是难以用行政命令、道德伦理以及法制规范来控制的。这种不可控性代表了网络文化所有的实质。一方面,进入网络时代是人类社会生产力发展的必然结果,决不是人们思想意识中凭空想象出来的,具有客观存在的必然性;另一方面,这也与意识领域和管理领域尚未真正认识和找到与之相适应的管理控制方式方法有关。第六,网络文化是高时效性文化。

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