人教版小学语文四年级下册第七单元练习题

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1、人教版小学语文四年级下册第七单元练习题一、看拼音、写词语。Xìnfèngjiěshìgùzhíbiànlùn（）（）（）（）Wéibèixuānbùshuānzhùtuōdìlóngyǎ（）（）（）（）（）shuǐgāngxiùhuāzhǐhuīguóhuīhuāgǎng（）（）（）（）（）cháhúbàgōngwàngxiǎnghǎigǎngyúgāng（）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示出来。违背（wěiwéi）妄为（wàngwáng）榨干（zàzhà）痴迷（chīzhī）厂徽（huīwēi）聋哑（yàyǎ）罢工（bǎibà）红肿（zh

2、ǒngzhōng）冲进（chōngchòng）冲劲（chōngchòng）难题（nánnàn）灾难（nánnàn）邀请（jiǎoyāo）挚友（zhìqíng）仪表（yíyì）锁门（shuǒsuǒ）咕噜（gūgǔ）不禁（jīnjìn）禁止（jīnjìn）似乎（shìsì）似的（shìsì）有劲（jìngjìn）伺候（sìcì）着地（zháozhuó）试验（sìshì）的确（dedí）更正（gènggēng）更加（gènggēng）诧异（chàzhái）仍然（rēngrēn）活泼（pōbō）舒畅（shūsū）赞叹（zànzhàn）感触（chùzhù）速度（shùsù）解

3、答（jiéjiě）塑像（suòsù）哎哟（yēyō）一、把下列词语补充完整，并根据解释选择恰当的词语填入括号里。（）的池水（）的身材（）的衣裳（）的孩子（）的游动（）的叫喊（）的鼓励（）地飞行诧异的（）贫瘠的（）新鲜的（）痴痴地（）不停地（）抱歉地（）修长的（）狰狞的（）慈祥的（）疑惑的（）（）地挥动（）的光（）地微笑（）的响（）地争吵（）的情绪（）由（）在（）（）如玉（）丝（）苟（）（）见底（）心（）目（）（）一体（）腋（）裘（）进（）退（）始（）终雄（）壮（）坚韧（）（）聚（）成（）自强（）（）知（）而（）全力（）（）（）（）无为清澈（）（）（）（）妄为（）（）

4、而废（）（）不摧莫（）其妙（）（）不移（）（）不解持之（）（）（）心悦目自由自（）莫（）其妙（）为一体一丝不（）天真活（）一（）十寒（）（）而进1、形容做事认真、细致，一点儿也不马虎。（）2、融合在一起。（）3、看到美好的景物而心情舒畅。（）4、形容没有约束，十分安闲随意。（）一、巧填同音字。biàn（）论分（）方（）（）子zhí固（）（）务正（）（）班huī（）复国（）光（）（）手hú茶（）（）蝶（）闹（）狸一、选择引号的正确用法。引号的作用：A、表示强调的词语或着重指出。B、表示特殊含义。C、表示特定称谓。D、表示讽刺和否定。E、表示引用。1、罪恶的子弹还威胁着

5、娇嫩的“和平之花”。（）2、说他“特别”，因为他爱鱼爱到忘我的境界。（）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（）4、“满招损，谦受益。”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（）5、只会欺负小同学，你可真是个“英雄”呀！（）6、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（）7、弟弟太调皮了，喜欢爬上爬下，所以，妈妈叫他“小猴子”。（）8、游览过桂林的人，都有一种“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。9、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）10、说它“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）11、人们都说“桂林山水甲天下”。（）参考答案：1

6、、C2、A3、B4、E5、D6、A7、B8、E9、A10、A11、E一、用“——”把搭配不当的词语画出来，并在括号里改正过来。爱护时间（）改进错误（）发挥精神（）讲究纪律（）增加水平（）掀起学习（）鼓励斗志（）推进经验（）二、根据括号里的提示填入恰当的四字词语。1、他有时工笔细描，把金鱼的每个部位（）（做事认真、细致、一点儿也不马虎）地画下来。2、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿（）（没有约束，十分安闲随意）的游来游去，真是（）（看到美好的事物而心情愉快）。3、茨威格（）（说不出其中的奥妙，指事情很奇怪，说不出道理来），赶忙叫住罗丹：“喂，亲爱的朋友，你

7、怎么啦？我还在屋子里呢！”4、我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该（）（全部精力集中在一点上，形容注意力高度集中）。八、用“——”画出括号里搭配恰当的词语。答应（请求能干）接见（美景使臣）结成（夫妻对手）挡住（脚印去路）九、用“√”在括号里选出正确的字组成词语。（辩辨）论（凝疑）惑教（授受）（镜境）界（诱绣）花寻（常尝）打（拢扰）（诞涎）生（朔塑）像抱（谦歉）边（缘绿）（宣喧）布（违围伟）大（违围伟）反周（违围伟）（违围伟）法雄（违围伟）（违围伟）住（违围伟）抗（违围伟）背（辩辨）别争（辩辨）分（辩辨）（辩辨）护（辩辨）解（竞境竟）赛（竞境竟