浅谈小学生开展课外活动的必要性

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1、浅谈小学生开展课外活动的必要性谈花香缪学锋甘肃兰州榆中县周前学校730100课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生的学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。开展丰富多彩的课外活动对小学生的身心发展有着重要的作用和意义。一、小学课外活动具有独特的教育作用1.充实学生的生活，扩大学生活动的领域，密切学生与社会的联系。小学生正处于长知识、长身体的阶段，精力充沛，兴趣广泛。他们不仅好奇，有了解社会和自然、获取

2、知识、探索真理的愿望，而且好动，有进行各种活动和体育运动的需要。组织丰富多彩的课外活动，就能使学生的课余生活更充实、健康，更生动活泼、富于乐趣。2.激发学生的兴趣爱好，发展学生的特长，培养学生的开拓精祌和创造才能。小学课外活动是根据学牛.的特点需要而开设的，他们可以根据自己的兴趣爱好,有选择地参加学科知识、科学技术、文学艺术、体育运动或社会调查、社会实践等方面的活动。这样不仅能满足他们的精祌需要，而且还会进一步激发他们的求知欲望，发展他们的兴趣和特长。3.能够使学生多渠道地获得即时信息，扩大知识面，开阔视野。随着科学技术的迅猛发展，

3、许多新科技、新发明、新创造、新成就，通过各种信息传递的手段，广泛地影响着、教育着每一个学生。而且，随着社会的进一步信息化，其作用还会大大加强，各种现代化传播手段发达，其信息量之多、之快、之广已大大超过了课堂教育这个信息传递形式。4.可以使学生手脑并用，培养学生的独立性、创造性。和课堂教育相比，小学课外活动的实践性较强。从事小学课外活动，往往既要用脑劳动，乂要用手劳动。如制作标木、模型，进行种植、养殖实验，植树、种花等，都需要把动手和动脑结合起来。二、小学课外活动相对于课堂教学而言，有其不可忽视的教育意义1.促进学生的全面发展，促进学

4、生的行为逐渐成人化。小学课外活动由于强调学生的自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。在活动过程中，学生的自主作用得到了充分的发挥，才能得到施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也会进一步发展。冇人认为“交往和社交策略尤其可以通过参加课外活动而获得”，校内外活动为学生提供了一个理想环境。在这里，学生渐渐习得了一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，这些都有助于学生从童年向成人转化。2.促使学生在成长中个性化发展。学生通过参加各种课外活动，使自己在活动中获得了很多知识和经验。通过日积月累，学生的知识库储存的东西就

5、会越来越多，学生的见识也就越来越广，他们就会慢慢地长大。在这个过程中，学生也就慢慢地形成了自己的个性。3.给学生的生活增添了乐趣。一般来说，小学课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负扪，冇的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜的刺激，使人身心得到享受；小学课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。4.可以培养学生的自学能力。小学课外活动固然需要冇教师的指导，但主要是靠学生自己努力学习、实践。小学课外活动往往需要学生自己读书、做实验，需要自己去观察事物、发现问题、

6、分析问题和解决问题。这-自学过程，是锻炼自学能力的有效途径。学生对自然现象和社会现象用心观察，可以培养自己的观察力；做科学实验，制作标本、仪器等活动，可以培养学生的思维能力和操作能力。5.可以促进理论和实践的统•一。课堂教学往往多限于书本知识的传授和学习，这是必要的。但是，它有个缺点，就是学生很少接触实际，缺乏感性认识，所学的不是完全的知识。开展课外活动，就可以弥补这个缺点。它会使学生把学到的书本知识应用到课外实践中，获得感性知识。这样就使理性知识与感性知识统一起来了，就能促进理论和实践的统一，使学生学到比较完全的知识。1.可以寓教

7、育于课外活动之中。各种课外活动都有各自的S的，冋吋又都具有思想性，含有思想教育的意义。课外文学小组的活动阅读进步的、革命的文学作品，会使学生受到进步的、革命的思想的影响和感染；课外活动小组阅读课外科技读物，做科技实验，就能为培养学生以后的科技创造打下坚实的基础。三、如何开展好小学课外活动小学课外活动既然有这么大的作用和意义，那么我们该如何开展好小学课外活动呢？其管理策略如下：1.要坚持社会主义方向。2.要结合学生的特点，丰富活动内容与形式，使艽具有科学性、知识性和趣味性。3.要充分发挥学生的积极主动性和创造精神。4.要充分发挥学校的

8、组织领导作用。综上所述，小学课外活动的内容是丰富多彩、形式多样的，艽作用和意义是不可低估和巨大的。只要我们把握好小学课外活动的管理策略，在小学教育中，小学课外活动就不会是一句U号或形式。因为小学课外活动不是一种负担，而是小学教育的有机