简谈课堂教学中心理健康教育的有效渗透

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1、简谈课堂教学中心理健康教育的有效渗透导读：这是一篇关于课堂教学中心理健康教育的有效渗透的论文，对正在写学生和心理的毕业生有参考意义。【摘要】每堂课都是心理健康教育课，把学生培养成身心健康、全面发展的合格的国家建设者，是教育工的共责任，充分利用课堂、实践及生活，对学生不失时机地渗透心理健康教育，以促使学生形成健康的人格.【关键词】学生和心理参考文献论文集章编号：16710568（2014）30008401面向全体学生，把每一个学生都培养成身心健康、全面发展的合格的国家建设者，是每一个教育工的共责任.做为一名教师，何教学工作中渗透心理健康

2、教育内容，关心和帮助学生健康成长，需要热情，更需要相应的能力.学校的全体教师是否以有能力参与到学生的心理健康教育工作中来，充分利用每一堂课中的教学态度、教学内容来渗透心理健康教育，越来越成为决定学校有效工作成败的关键.每堂课都是心理健康教育课，学科教学是教育最主要、最基本的活动形式，对学生来说，能活动的时间大部分是学校度过的，而学校的时间大部分又是学科的课堂教学中度过的，每堂教学中产生的一切都会引起他们的认知、情感、意志、兴趣、理想、信念、世界观、性格等心理品质积极或消极的变化，进而影响他们的心理健康.此，学科教学中关注学生的心理问题

3、是一个必须重视而且值得研究的问题，但学科教学的目的不是系统地针对学生进行心理健康教育，而强调的是渗透.学科教学的渗透是指教师学科教学中自觉地、有意识地、有机地运用心理的原理、方法及心理辅导技术，授予学生一定的知识、技能，发展他们的智力和创造力的时，争取种积极措施以维护和增进学生的心理健康，形成学生健康的人格.一、教学态度中的渗透教育态度是个人对他人、对事物的较持久的肯定或否定的内反应倾向，包括认知、情感和行为三个要素.这三个要素互相制约又协调一致，共形成对态度对象的评价.教学态度是教师对教学工作和学生的一种心理反应倾向，教师对学生的满

4、腔热情、对工作的一丝不苟、对学生的尊重和激励，减轻或消除学生学习上的压力，调动学生积极参与教学活动，使他们乐于学习，产生自信心、成功感，体现的是渗透作用.良的教学态度阳光，给予学生的是温暖、灿烂恶劣的教学态度阴霾，给予学生的是细雨绵绵.一位教师课后有感触地说：当我一脸阳光走进教室时，学生的心情会很舒畅，很轻松当我一脸本篇简谈课堂教学中心理健康教育的有效渗透论文范文综合参考评定下度:经典选题怒气地走进教室时，学生则噤若寒蝉，生怕自撞到老师怒气的口上，我们课堂上以热情的语气肯定学生，以赞许的目光激励学生，他们的心理充满幸福和喜悦，表现得很

5、兴奋，果指责、挖苦、嘲讽学生，则无疑是给他们的心灵蒙上了一片沉重的乌云.此，应当注重教学态度中的这篇课堂教学中心理健康教育的有效渗透论文原创出处：shuoshilunwen/204564.渗透教育.二、教学内容中的渗透教育中学学科课程设置主要有人文社会科学类、自然科学类和艺术体育类，学校多样化的学科课程设置中，教学内容特别是教材蕴涵着丰富的心理健康教育资源，是授课教师渗透心理健康教育最直接的教材.1。人文社会科学类的语文、外语、历史、地理、思品政治课程内容包含了大量的认识自我、调控自我、承受挫折、健全人格、发展潜能等心理健康教育.2。

6、政治（思想品德）理应成为心理健康教育的主要课程载体，对学生道德意识的倾向性和道德心理品质的培养等都属于心理健康教育的内容.初中政治思品新课标心理健康方面新增加和突出了下教学内容：①了解自的生理变化，促进生理和心理的协调发展②知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控自的心理冲动③正确认识社会生活中的困难和逆境，提高心理承受能力，能够保持昂扬向上的精神状态④主动锻炼个性心理品质，磨炼意志、陶冶情操⑤正确认识从众心理和奇心，发展独立思考和自我控制能力⑥正确对待学习和生活压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做升学和职业选择的心理

7、准备.初中思想品德教材实际上是一本心理健康教育教材，这无疑为思想品德课中渗透心理健康教育提供了行性.3。语文课文都是精品名篇，是人文性、思想性、艺术性的综合，那些优美的诗歌和散文，富含哲理的寓言和童话，令人荡气回肠的经典说等都是从不的视角反映了人类的真善美，包含最多的是关于人的思想、感情、情操、意志、品格、爱、天赋、性格、能、气质等方面的内容.语文课本中通过《醉翁亭记》、《西湖的绿》，以山水美景中感触对生活的态度，对生命的理解读《炉中煤》、《我爱这土地》，令人思索、回味的空间里感受到诗人的一片赤子心和爱国热情……学生学习每篇课文时，通

8、过与心灵的交流、精神的对话来开发潜能，增加知识容量，滋养他们的精神家园，定会他们的心灵深处留下清晰的足迹，影响他们漫长的生活路.当然，语文教学中的心理健康教育不是集中有序地直接表现出来的，而是深深地蕴藏课文中，蕴藏字里行