大班废旧材料制作教案：漂亮的服装

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我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班废旧材料制作教案：漂亮的服装　　【活动目标】　　1、鼓励幼儿进行大胆想象和创作，运用废旧材料进行装饰制作服装。　　2、增进幼儿对装饰美和色彩美的感受，提高幼儿的审美能力。　　【活动准备】　　1、各种颜色的塑料袋、旧挂历、报纸、边角料等。　　2、双面胶、透明胶、剪刀、即时贴等多种材料。　　3、用各种废旧材料制成的服装成品。　　4、适合时装表演的明快音乐、课件。　　【活动过程】　　一、导入活动，引起幼儿兴趣。　　通过明快、富有激情的时装表演引起幼儿兴趣。　　师：小朋友，今天幼儿园里要举行时装表演大赛，我们一起去看看！比赛已经开始了，小朋友快过来看呀！看一看他们穿的衣服漂亮吗？　　二、基本部分。　　1、引导幼儿观察，讨论制作方法。　　师：比赛结束了，小选手表演得怎么样？你们仔细观察过他们穿的衣服吗？有什么特点？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、观察范例，激发制作兴趣。　　师：看，他们已经把演出服换下来了，咱们一起看一看吧？小演员们的这些演出服是不是很特别呀！今天这些小演员们也邀请我们去参加演出！但要穿上自己设计的服装去，小朋友们愿意接受小演员的邀请吗？愿意的话就要设计出漂亮的服装去参加演出。　　3、幼儿设计创作各式各样的服装，教师巡回指导。　　师：好了，下面的桌子上有许多费旧的材料：报纸、挂历纸、等等别看是一些费旧的材料，我相信经过小朋友灵巧的小手的创作，就会变成一身身漂亮的服装，小朋友赶紧找个地方设计吧！　　组织幼儿穿上自己设计的服装，体验设计的成功喜悦。　　师：制作好服装的小朋友可以穿上试一试，相互帮助穿上服装整理一下。培养合作意识。　　三、作品展评，注意环保。　　师：小朋友设计的服装真漂亮，我们来穿上自己设计的服装表演一下好吗？让幼儿在欢快的音乐声中自由地进行时装表演。　　　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手