有无相生，难易相成》教案

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1、有无相生，难易相成》教案[有无相生，难易相成》教案]《有无相生，难易相成》教案目标定向：1、老子简介，有无相生，难易相成》教案。2、读诵《有无相生，难易相成》一章。3、讲解老子在本章中的辩证思想和无为自然的人生态度。4、联系现实，谈谈自己对本章的认识。教学过程：一、导入：出示一个太极图，让学生谈谈对太极图的看法，由此引入中国古人对事物的辩证认识，引出伟大的思想家老子。二、老子简介：李耳（约前580年—前500年之后)(诞辰：西周末年庚辰二月十五日卯时），汉族，字伯阳，又称老聃，后人称其为“老子”（古时，老字的读音和‘李’字相同）。经过专家大量考证及考古发掘，终

2、于证实中国古代思想家老子的故里位于现在的河南鹿邑县，由此确认老子为河南鹿邑人。　　世界百位历史名人之一，我国古代伟大的哲学家和思想家，是道家学派创始人，世界文化名人。　　相传他母亲怀了九九八十一天身孕，从腋下将他产出，老子一生下来就是白眉毛白胡子，所以被称为老子；老子生活在春秋时期，曾在周国都洛邑任藏室史（相当于国家图书馆馆长）。他博学多才，孔子周游列国时曾到洛邑向老子问礼。老子晚年乘青牛西去，在函谷关（位于今河南灵宝）写成了五千言的《道德经》（又称《道德真经》，或直称《老子》、或《老子五千文》）。在道教中,老子是太上老君的第十八个化身，教案《有无相生，难易相

3、成》教案》(..)。　　相传老子在此点化了函谷关总兵伊喜。后一路西行至盩厔（今陕西省西安市周至县），观此处依山傍水（终南山田峪河）、峰峦起伏，遂在此驻足，并结草为楼修行说经。沿传至今世称楼观台。为国家首批重点文物保护单位，国家AAAA级旅游景区，内存历代文人骚客墨迹碑石三百余座。史称道教发源地。老子羽化后葬于距此八公里的西楼观，现存老子墓。　　《道德经》含有丰富的辩证法思想，老子哲学与古希腊哲学一起构成了人类哲学的两个源头，老子也因其深邃的哲学思想而被尊为“中国哲学之父”。老子的思想被庄子所传承，并与儒家和后来的佛家思想一起构成了中国传统思想文化的内核。道教出

4、现后，老子被尊为“太上老君”；从《列仙传》开始，老子就被尊为神仙。《道德经》的国外版本有一千多种，是被翻译语言最多的中国书籍。　　老子的思想主张是无为，老子的理想政治境界是“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。《老子》以“道”解释宇宙万物的演变，“道”为客观自然规律，同时又具有“独立不改，周行而不殆”的永恒意义。《老子》书中包括大量朴素辩证法观点，如以为一切事物均具有正反两面，“反者道之动”，并能由对立而转化，“正复为奇，反复为妖”，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。又以为世间事物均为“有”与“无”之统一，“有、无相生”，而“无”为基础，“天下万物生于有

5、，有生于无”。“天之道，损有余而补不足，人之道则不然，损不足以奉有馀”；“民之饥，以其上食税之多”；“民之轻死，以其上求生之厚”；“民不畏死，奈何以死惧之？”。其学说对中国哲学发展具有深刻影响，其内容主要见《老子》这本书。他的哲学思想和由他创立的道家学派，不但对我国古代思想文化的发展作出了重要贡献，而且对我国2000多年来思想文化的发展产生了深远的影响。三、读诵《有无相生，难易相成》一章。天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前後相随。是以圣人处无为之事，行不言之教。万物作焉而不辞。生而不有，为而

6、不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。四、讲解老子在本章中的辩证思想和无为自然的人生态度。天下人都知道美之所以为美，那是由于有丑陋的存在；都知道善之所以为善，那是因为有恶的存在。有与无相互对立而得以产生，难和易互相对立而形成，长与短相对立而得以体现，高与下互相对立而存在，音与声相对立而和谐，前与后互相对立而出现，这是永恒的。因此，圣人用“无为”的态度来对一切问题，实行“不言”的教导，任凭万物生长而不加以干涉；生养万物而不据为己有；为万物尽了力而不自恃己能，立功而不甘落后自居，也只有他不居功，其功绩才不会失去。五、联系现实，让学生谈谈自己对本章的认识。六、作业：

7、背诵本章。有无相生，难易相成》教案2　　第2篇劳动合同期满有无补偿金?　　〖预览〗首先，我国劳动法第28条规定，用人单位依据以下情形解除劳动合同的，应当依法给予经济补偿，具体情形有以下几种：第一：经当事人协商一致，劳动合同解除；第二：劳动者患病或非因工负伤，医疗期满不能从事原工作也不能从事单位另行安排的工作，解除合同的；第三：劳动者不能胜任工作，经过培训，仍不能胜任工作，解除合同的；第四：因客观原因发生重大变化，原合同无法履行，双方解除合同的；第五：单位经济性裁员，而解除劳动合同的。因以上五种原因，双方解除劳动关系的，单位依法应当给予劳动者经济补偿金，而双方合

8、同期满，属于合同正常履行完毕，双方劳动