当代大学生消费心理浅析

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1、当代大学生消费心理浅析谷伟夺吉林化工学院摘要：社会不断进步，人们生活水平逐渐提高，消费观念随之而变。大学生群体的消费观念变化很大，盲0、攀比心理很重，花钱没有计划、没有节制，甚至出现了“负债现象”。这种情况发生在没有任何收入的大学生身上，是极其不正常的。所以，针对大学生消费观念上的误区，必须拿出行之有效的办法给予教育引导。关键词：攀比；偏颇；消费；随着市场经济的发展，生活水平也在不断提高，人们的消费观念有了很大的改变。比如贷款买房、购车，信用卡透支消费、穿衣要品味、吃饭讲环境、住宿上层次、旅游看

2、服务等等，已经成为当今年社会消费的一种潮流。从社会发展规律、拉动内需等方面看，是很正常的消费理念。尤其是对具备经济实力的人来说，追求高质量的物质生活，也是可以理解的，能够得到大众的认同。但对于在校大学生这个特殊群体就不一样了。他们没有经济收入，只能靠父母的供养。这种背景下，还有学生利用“校园贷”盲目消费，与同学借钱买高档生活用品、吃喝玩乐等等，成为“负债一族”，确实是很不正常的。充分表明一些大学生的消费观念已经出现了偏颇，必须得到及时有效的纠正，给予正确引导，否则对大学生价值观的影响非常大［1］

3、。本人从事学生工作10多年，对大学生的消费情况进行了简单的梳理，具体如下：1）多数学生消费还是比较理性的。大多数学生的每刀生活费用是固定的，他们会根据父母给的固定生活费合理安排自己的各方面消费，能够做到有计划，不浪费。大一、大二有一半以上的学生会拿出一定比例的钱面投资在学生方面，满足精神上的需求。而大三的学生经过了两年多的大学生活，已经沉淀了自己，多数为自己设计了各类资格证书、英语四六级考试、考研、就业等目标，这些投入对他们来说是必须的，可能花费更多一些m。2）消费层次多样化。刀消费达到1000

4、元以上的占15%左右，低于500元的占10%左右，大多数学生月消费额控制在500元到1000元之间。可见，大学生的消费层次分化比较分明，中间层次的比重占绝对多数，说明丫大学生的消费主体是趋向理性的。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉。因为90%左右的学生的经济来源主要是父母供给，虽然10%左右的学生自己做些兼职，但挣的钱不多m。3）存在攀比心理。通过个别调查和访谈，我们得知：为了买一款新上市的手机，有些学生甘心省吃俭用，尽量减少其他的支出；有些同学为了一件流

5、行的衣服，可以做到向室友借钱购买。反映出一些学生不懂得量力而行，虚荣心作祟，过度浪费。4）过度注重人际交往。主要体现为手机费用、交朋好友和恋爱支出。学生的手机基本是不会离手的，打电话、微信聊天、看视频、打游戏等，需要支付电话费和流量的费用，是一项高消费而且颇为严重。谈恋爱的大学生每月大约多支出几百元。同学过生日或节假日外出游玩都要花销相当一部分钱。他们对以上的消费支出表示认同，而且认为很多情况无法回避。2大学生消费不理性的原因分析2.1想要获得尊重大学生中有许多以拥有各类名牌作为炫耀的资木，而不

6、是通过木领才华、品德修养来树立形象，从而获得尊重。这深刻反映出他们心理上的一个症结。通过用外在富足的生活来美化自己的形象，向别人传递优越感的信号，进而寻求N心的平衡和所谓的自尊，是价值取向发生了扭曲。其本质是不自信、不成熟的表现，甚至是有自卑心理。2.2对学生健康消费观的引导不够信息时代，大学生与社会接触是全面的。而II他们处于20左右岁的年龄，思想意识还不是很成熟，辨别是非的能力还不是很强，非常容易受到享乐主义等不良社会风气的影响，相互攀比现象就有了产生的土壤。如果没有及吋得到老师和父母的正确

7、引导，容易形成不健康的消费观。父母在日常生活消费行为和习惯对子女的影响也是很大的。有些父母木身消费观念存在误区，没能做到勤俭节约、合理消费，不能在孩子面前树立榜样。所以，学校教育和家庭环境对学生消费观念的培养是十分重要的。2.3学校对大学生消费心理研宄不够近儿年，国家对高校思想政治教育工作的重视程度不断加强，也取得了很大的成效。但是由于教师的认识程度和人员配比不足等原因，对大学生的消费心理研究不够，不能上层次、形成规模。2.4校园文化中对大学生的消费观的引导还是不够的，甚至是缺失的我们在平时的思

8、想教育和各类活动中基本不渗透节约理念，认为现在生活水平提高了，人们生活条件都好了，多好点钱也是可以理解的。勤俭不是过苦日子，是对有限资源的珍视，这种优良传统我们要继承和发扬。一定要努力培养学生良好的消费意识和消费行为，把它作为校园文化中不可缺少的重要组成部分，同时也是高校思想政治教育一个非常重要的内容。3让大学生养成健康消费心理的几点想法3.1对大学生的消费情况和消费心理进行充分调查研宄大学生的消费心理是一个复杂的过程。我们不能只是看到表面现象，从而千篇一律的进行说教。要深入调查研宄每个个体的具