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时间:2018-11-15
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1、期中测试 教学设计(附评讲)!期中测试 复习设计共1课时 总第33课时教学目标:通过期中复习,使学生获得的知识更加牢固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到各单元所规定的教学目标。复习过程:一、回顾引入1、本学期我们已经学习了哪些内容?引导学生看目录相互说一说。2、全班汇报交流。3、今天我们来复习本学期所学内容,板书课题。二、复习整理1、复习测量。(口头完成下面问题)(1)我们学过的长度单位有哪些?相邻的两个单位之间的进率是多少?学过的质量单位有哪些?它们之间的进率是多少?(2)用手势表示1米、1分米、1厘米、1毫米的
2、长度。(3)填空。9吨=( )千克 3000千克=( )吨7000米=( )千米 5千米=( )米1吨-400千克=( )千克 3厘米-6毫米=( )厘米( )毫米2、复习万以内的加法和减法(1)笔算加、减法要注意什么?(2)计算并验算下列各题。726+598= 940-762= 10000-3791=3、复习四边形(1)指出下列图形各是什么类型?(略)(2)计算下列图形的周长。(图略)4、复习有余数的除法(1)计算有余数的除法要注意什么?(2)列竖式计算。47÷8= 38÷6= 87÷9= 42÷7=
3、5、复习时、分、秒的认识(1)我们学过的时间单位有哪些?它们之间的进率是多少?(2)一堂课40分,上午9时55分上课,什么时刻下课?三、全课总结1、通过今天的复习,你有什么新的收获?2、师总结。期中测试卷 讲评设计共1课时 总第35课时教学目标:通过试卷讲评,使同学们进一步了解和掌握本册学习内容,根据卷面情况来查缺补漏、质疑解难。讲评过程:一、分发试卷二、考情分析本次素质测评共有2个班99名同学参加,最高分为95分,最低分为28分。三(1)班高分人数为18人,及格人数为37人,三(2)班高分人数为21人,及格人数为44人。本次期中测评从卷面来分析,同
4、学们对加、减、乘、除法的口算、笔算掌握较好,对四边形的认识、周长的计算等内容掌握也不错,失分较多的是用递等式计算,部分同学忘记了计算方法和格式,另外应用题的掌握也较差失分较多,计算粗心也是失分原因之一。三、疑难讲解根据卷面情况进行质疑解难,针对错误较多的题进行集体讲解。四、补偿措施1、对学过的知识经常复习,以免遗忘。2、培养读题能力,以免弄错题意。3、培养学生分析问题、解答问题的能力。五、更正错题在卷面上更正做错的题,有疑问的地方提出来进行讲解。
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