體育科教學活動設計教案.doc

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1、體育科教學活動設計教案　單元名稱自行車—排球滾翻救球應用班級二年級人數20人教材來源交通安全教育教師手冊排球訓練法老師施品安時間45分教材研究(一)排球滾翻救球擴大接扣球範圍的技術，降低重心的救球之後保護自己的一項技巧。(二)自行車安全保護技術當摔落自行車時如何從高重心轉換成低重心來保護自己的技巧。將運動的原理應用在自行車安全上。學生學習條件分析（1）   學生無任何身體病痛，四支健全者。（2）   以學會排球低手擊球。（3）   具備有騎自行車能力。教學方法講述、示範、分組練習教學資源自行車、墊子、哨子    教學目標單元目標具體目標一、認知方面1瞭解滾翻救球的步驟和要領。

2、2瞭解自行車從高重心轉成低重心的安全性。二、技能方面3熟練滾翻救球的技術。4熟練自行車保護自己的技巧。三、情意方面5養成遵守交通規則。6培養運動的興趣。1-1能說出滾翻救球的要領2-1能說出如何避免運動傷害的注意事項3-1能做出正確的滾翻救球動作4-1能做出從自行車下來的滾翻技巧5-1遵守交通指揮6-1積極主動的參與練習教學目標教學活動教具時間評鑑備註     壹、準備活動一、課前活動（一）教師1.複習排球的基本動作2.確認器材及場地。      3.勘查上課的場地安全設施是否完善。教學目標教學活動教具時間評鑑備註                1-1       2-1  

3、3-1      4.編寫單元教案。（二）學生1.穿著體育服裝及運動鞋2.準時出席上課3.借用器材4.以愉悅的心情準備上課二、課間活動1集合、整隊2點名    詢問同學有沒有身體不舒服    是否有缺課的同學3熱身運動: (1)慢跑二圈      (2)伸展運動貳、主要活動 一、滾翻救球 (一)示範講解  1雙腳站立，向右前方移動，降低高度。  2右腳屈膝，從小腿外側著地，由腳到膝蓋外側依序著地。  3右手往前伸，左手撐地。  4頭靠在手臂上，身體也依序著地。  5著地後，向右滾翻，身體縮成球狀。  6滾翻完成之後站立。(二)跪姿練習  1右腳前跪，做向右滾翻。  2注意學生

4、滾翻時是否有確實縮腳。(三)站姿練習  1先降低重心，在做屈膝滾翻的動作。  2完成動作站起來。 二、自行車滾翻之應用 (一)示範講解  1騎上自行車，向右邊傾倒。  2       哨子       墊子              自行車、軟墊        2分    5分8分  5分       5分  5分   5分         整齊                動作正確 降低重心                                          4-16-1 5-1降低高度，右腳屈膝，從小腿外側著地，由腳到膝蓋外側依序著地，同時手離開握把。  

5、3右手往前伸，左手撐地。  4頭靠在手臂上，身體也依序著地。  5著地後，向右滾翻，身體縮成球狀。  6滾翻完之後站立。 (二)自行車練習  1學生在軟墊依序練習，教師在旁保護。  2指示學生如何練習以及注意事項。參、綜合評量集合、講解收操點收器材、下課          10分   5分降低重心      動作確實  左邊容易有車子     注意安全