一年级上册品德与生活全册教案（北师大版）

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1、一年级上册品德与生活全册教案（北师大版）！第一单元　《我是小学生啦》　单元目标：　1、熟悉学校，初步适应学校生活。　2、体验作为小学生的愉快和责任。　3、学会遵守必要的纪律和行为规范。　4、学习了解新环境的方法。　单元内容：　主题一　《上学真快乐》　主题二　《了解我们的学校》主题三　《我们小学生要这样做》主题四　《遵守交通规则，安安全全上学》教学过程：主题一　上学真快乐　主题目标：　1、熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。　2、体验当一名小学生的愉快和自豪。　3、学习人际交往的初步知识和方法。　

2、4、学会解决生活中遇到的困难的方法。活动课时：1课时　课前准备：　老师：接力棒（敲鼓），大红花，小精灵卡片。　学生：水彩笔，纸片（做名片用的）。具体活动过程：　1、引导学生认识做小学生的乐趣。　老师：（课前作自我表现介绍）讲课之前老师先恭贺小朋友从现在起成为一名小学生！做小学生可真好！你们做了小学生心情一定很好，很高兴！（问学生：你们高兴吗？为什么这么高兴，做小学生有哪些乐趣呢？）　学生自由回答，并且可以四人小组互相说一说。　老师总结介绍做小学生的乐趣：　（1）认识好多新朋友（学生看看身后的同学）老

3、师（数一数班里有多少人——全年级——高年级——全校）啊，你们认识的人真不少，你们的交际圈可真大！　（2）参加许多有趣的活动：得小红花，升旗，打电脑，中午看电视，六.一你们可以看百人舞,书法,老师会带你们去莲湖公园在小萝卜头像前带红领巾,表现得好还可以得小红花,五角星。(比如：我们这门课，老师会奖给你“小精灵”，三跳运动会，《猫和老鼠》，《木兰花》……中午看电视的内容。)　（3）除此以外，还有最大的好处是：你能学到好多的知识。（学生打开书包随意看看自己的新书，自己看5分钟。老师：这样的书都很有意思。比

4、如：我们这本书《品德与生活》……逐页带学生看书一遍。）　（4）现在，我们就来动手体验一下《品德与生活》课的乐趣，先画手印。　2、学数字口令歌：　（1）老师讲纪律：　123，手放好；良好的秩序是上好活动　456，闭上口；课的开端，以后老师举　789，要做端。起“1”，你们就要按口令做，然后，我们在安静的环境中做游戏。　(2）带好上课工具：水彩笔，小美术本。　(3）每节课评五面小红旗。　（4）每节课讲一个小故事。　3、认识新朋友的活动。　（1）老师：刚到新学校会遇到这么多的朋友真好！怎样和老师和他们成为

5、好朋友呢？这里，我们通过击鼓传花的游戏认识。　（2）老师讲要求及游戏规则，并做自我介绍。（4——5名学生）范例：我叫刘金萍，姓“文，刀，”刘，金子的“金”爸爸，妈妈为我起这个名字是为了…（名字的来历），我是1976年生的，我属大龙，我喜欢……　(3)简单的方法:互相采访,自我介绍。(有时间讲毛遂自荐的故事)同桌俩互相介绍,互相采访:你叫什么名字?你家在哪里?你喜欢玩什么?你爸爸,妈妈干什么的?......　(4)学做名片:怕别人记不住你的名字,可以做名片,送给好朋友,送给老师.(老师示范做一张名片—

6、—学生看课本——自己动手做。)　4、每课小故事。（《科普知识故事》）主题二了解我们的学校　主题目标：　1、了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。　2、对周围环境感兴趣，学习理了解新环境的方法。　3、了解并学会利用学校的有关设备、设施等。　4、了解并遵守学校的规则和纪律，学会行为的文明礼貌。　活动准备：　学生：水彩笔、纸袋、小美术本。　老师：录像带、纸袋。活动课时：2课时具体活动过程：第一课时参观我们的学校　1、引课：开学一周了，我们应该对我们的学校有一个认识。今天，老师将带领同学们参观我

7、们的校园。　（1）老师讲参观的要求。（女生、男生各一队，两两手拉手；路上不许喧哗，有秩序地跟着老师看；边看边用心用脑记。）　（2）讲游览顺序。（黑板上画图）游览顺序：学生在自己班门口站队——门房——体育室——厕所（垃圾台）——高年级教学楼——花坛、主席台——低年级教学楼——饭堂、水管——教师办公楼——大操场。　（3）带领学生游览学校。　备注：如果学校电视台有学校全貌的录像带介绍，则放映录像带为学生介绍。　2、参观后小结。　（1）看书p8页，进一步认识教师办公室，少先队（大队部），医务室，微机室，音乐

8、教室和舞蹈室。　（2）布置课下的任务：这