网络环境下情报学研究的知识化

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1、网络环境下情报学研究的知识化

2、第1 【内容提要】在网络化时代,随着现代信息技术的发展,情报学研究呈现了知识化趋势。本文从知识、知识组织、知识管理三方面,分析了情报学在知识经济环境中的发展状况及未来。【摘要题】理论探索【关键词】情报学/知识/知识组织/知识管理/网络环境【正文】    1 关于情报学  情报学是伴随着现代信息革命的浪潮而产生和发展起来的一门年轻的充满活力的学科。20世纪科技的发展导致“信息爆炸”  网络环境下情报学研究的知识化

3、第1 【内容提要】在网络化时代,随着现代信息技术的发展,情报学研究呈现了

4、知识化趋势。本文从知识、知识组织、知识管理三方面,分析了情报学在知识经济环境中的发展状况及未来。【摘要题】理论探索【关键词】情报学/知识/知识组织/知识管理/网络环境【正文】    1 关于情报学  情报学是伴随着现代信息革命的浪潮而产生和发展起来的一门年轻的充满活力的学科。20世纪科技的发展导致“信息爆炸”,人类信息交流日益广泛和复杂,为解决信息爆炸与信息利用的矛盾,情报学应运而生。以布什(V.Bush)于1945年发表的著名论文《诚若所思》为开端,至今50余年历史。在与科技进步和经济发展的紧密联系下,情报学经

5、历了军事情报学、文献情报学、科技情报学、竞争情报学到社会情报学的发展历程,我们可以称其为前网络时代情报学。(注:王知津,张桂玲.网络化对前网络时代情报学学科体系的影响.图书情报工作,2002,(6):57)随着网络时代的飞速发展,逐步改变了工业时代情报学赖以生存的人类社会化的信息活动形式,用户的情报需求和情报行为集中地表现在其多样化、个性化和专业化等方面。在情报学中,英国著名情报学家布鲁克斯对情报有着明确定义:情报是使人原有的知识结构发生变化的那一部分,即K[S]+△I=K[S+△S],其中K[S]为原有的知识结

6、构,△I为吸收的情报量,K[S+△S]为新的知识结构,从定义中可以明确看出情报与知识存在着密不可分的关系。知识是人类社会经验的总结,是人主观世界对客观世界的概括和如实反映,知识与情报在概念上是包含关系,并都属于信息的集合之中。“情报”在本质上是一种“激活了、活化了的知识”。当今情报学基础理论研究中,情报的知识属性已得到了普遍的认同。知识是情报的属性,情报是知识的传递,是进入人类社会交流系统的运动着的知识。可以说对情报的研究,更深层次是对知识的研究。  随着国际互联网的迅速普及,情报的外延被扩充,内涵被深化。情报源

7、的范围从文献、符号扩大到数据、图像、语言等多元化形式;情报载体从单一文献形式发展到兼容文字、图像、声音的多媒体形式。一般认为,情报学直接于文献学、文献工作,对文献规律的研究和文献加工被视为情报学发展中的第一里程碑。(注:卢太宏.情报科学发展中的四个里程碑.情报学报,1990,(5):395)也就是说情报学创建伊始就与图书馆学和文献学有着紧密联系,因此情报学基础理论也是借助文献理论来构建的。多种情报组织方式如分类法、索引法、文摘法无不以文献为标识单元;构成情报学基础理论的文献情报流规律的五大经验模型(布拉德福定律、

8、齐夫定律、洛特卡定律、文献增长定律和文献老化定律)均是对文献单元的特征统计的;著名文献计量学家、比利时学者埃格希等人提出的情报计量模型也是建立在文献计量模型之上的;情报工作内容主要集中在文献信息的采集、整理、存储和检索上,只能向情报用户提供文献线索,用户通过这些线索获得原始文献后,自己阅读分析后才能获得所需的知识或情报。网络时代的今天,知识组织或者说知识的序化是情报学的理论基础。(注:蒋永福等.知识组织论:图书情报学的理论基础.图书馆建设.2000,(4):14-17)它是对文献中记录的知识的逻辑内容的分析,直观

9、地标示人类思考和创造相互影响及联系的终点,以展示知识或情报的有机结构。知识组织所重视的是知识情报的分析、提炼和增值,是适应知识经济对情报的需求而为用户提供真正意义上的情报:纯情报。以知识为组织单元进行情报组织和情报服务,使知识增值,从而探索知识的发展规律,这就是网络时代情报学研究的重要核心内容。    2 情报学研究的知识化    2.1 从文献单元向知识单元转化  前网络时代情报学是在以文献为基础的框架上建立起来的,其基础理论体系也是借助于文献理论形成的。而网络时代情报学是以知识为基础的框架上建立的,以知识为组

10、织和处理单元,探索知识的发展规律,研究知识增值理论。这种根本转变是情报学研究的微观深化的体现。即:知识信息的表达与组织必须从物理层次的文献单元向认识层次的知识单元或情报单元转变。(注:马费成.情报学的进化与深化.情报学报,1996,(5):341-343)情报学的这种从文献层次向知识层次的深化、演进与发展,我们称之为情报学研究的知识化趋势。网络化社会促使社会科学主题从研究

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