凌海市三高中师德工作总结

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2、教育。而师德建设则是教育工作发展的根基及动力源。在刚刚过去的2007年，我校教育、教学工作取得了令人瞩目的成绩。其中在2007年高考中，我校三年六班在籍学生彭飞同学以594分的成绩在凌海市三千名考生中名列十八名，前十七名均为一高中学生，我校高考本科升学率比2006年提高66.49%。高一、高二期末成绩在六校联合体中也走在前面。2007年我校德育工作围绕班级文化建设、信心教育、目标教育、感恩教育、和师德建设等方面，创造性地开展工作，取得了可喜成果，《德育报》和凌海市电视台分别做了部分报道。值得一提的是，我校德育工作特别得到了锦州市教育局和锦州市教师进修学院的肯定，锦州市教育局也因我校德育工作的

3、突出，而特别在2007年10月9日在我校举办了锦州市教育学会德育专业委员会第二届年会，在会上听取了我校德育副校长的经验介绍。锦州四高中、义县二高中、凌海二高中等单位也专门到我校参观德育工作。寒假前，佟局长带领聂局长等教育局领导到我校检查和考核工作时，聂局长对我校的评价是：班子有实力；教学有活力；德育有吸力；升学有潜力。佟局长也用四个值得称道对我校工作给予评价：班子建设值得称道；队伍建设值得称道；教学质量值得称道；环境建设值得称道。另外，我校一名石山街里学生家长在对学校建议和意见栏中写了这样一段话：…现在是三高中有史以来，领导班子最精诚团结、勤奋务实；教师队伍最爱岗敬业、吃苦耐劳；办学设施最齐

4、备，校园环境最优美的时期…2007年，我校先后被锦州市人民政府评为锦州市教育工作先进集体、锦州市文明单位。又先后荣获锦州市教育学会系统先进单位、锦州市学生国防教育工作先进单位、锦州市第三届高中职专班主任基本功竞赛一等奖，同时，被凌海市教育局评为平安校园建设先进集体等荣誉称号。这些成绩的取得和面貌的改观，有一个非常重要的原因，那就是重视师德建设。一、师德建设采取的措施1、进一步健全领导机构，完善相关制度我校健全了以校长为组长，以德育副校长为副组长，以领导班子和各教研组长为成员的师德建设领导机构。完善了《凌海市三高中教师道德规范》、《凌海市三高中教师行为十项规定》、《凌海市三高中师德建设实施方案

5、》、《凌海市三高中师德奖惩制度》等相关制度。在年初的德育工作计划会议上每年都公布年度师德建设计划，对全校开展师德师风建设进行动员，使全体教职工明确了当年及今后一个时期学校在教师队伍建设工作上的总体思路、规划和奋斗目标。每位教师也都要做到年初有计划，半年有反思，年终有总结，领导小组成员分工负责学校及个人师德建设计划的落实，整改和提高，工作总结《凌海市三高中师德工作总结》(..)。2、师德经验交流和理论学习制度化。近两年，每年都请一位国内著名专家学者到校讲学，北京师范大学肖川教授，清华大学蒋正荣博士先后应邀到校讲学。每年至少召开两次班主任经验交流会，每年有十名左右教师进行经验介绍。每月学习一篇学

6、校统一印发的理论学习材料，并写体会文章，每人上下半年分别写一篇教育教学体会和教育成功案例，学校统一汇编成册。我校赵玉娥、何海博、李学良等人的教育案例在锦州市案例评选中获奖，并免费收录出版。同时，还开展老教师与青年教师结为师徒的青蓝工程，以老带新，教学相长。3、以常规活动促进教师队伍提高(1)开展各类公开课上学期初，首先进行了张洪吉等10名新毕业教师的新教师汇报课，然后，各教研组广泛开展了组内研讨课，后来，由孙振国、田雪玲、闫树久三名锦州市骨干教师作了学科带头人示范课，期末阶段，又进行了王颖、王凯、王建伟老师的试卷讲评示范课和吴楠、禹翠萍的期末复习引路课。通过开展各种类型的公开课，教师间互相交

7、流和研讨，开阔了视野，增长了技能，提高了素质。(2)开展务实的教研活动单周二组内集体教研制度化，并有领导进入组内参与教研，以避免教研流于形式。我校特别重视校际交流和外出学习，积极参与联合体各校的教研活动，同时，尽量多提供教师外出学习机会，上学期，高三各科备课组长共计9人，赴辽宁省实验中学听课学习，高二7名备课组长赴渤海大学附中参加新课程研讨课等等，提高了教师的理论水平和教学技能。4、以行风评议规范师德建设。每