如何研究中小学外语学习策略:方法与手段

如何研究中小学外语学习策略:方法与手段

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2、第1luneat和meet的读音一样四、复杂分析1、多方面利用上下文,如同时从句子中猜测词义、注意测试词和其它词的搭配关系等2、用不同方式表达,如注意测试词的同义词和其它相关的词3、运用记忆述,如用PPP表示proton,electron与neuron戴炜栋,束定芳,1994,"试论影响外语习得的若干重要因素"《外国语》1994年第4期,第1—10页刘绍龙,1996,"背景知识与听力策略"《现代外语》1996年第2期第30、42-45页孙骊,1994,"关于外语教学

3、理论的思考之三"《外语界》1994年第1期,第1-7页王初明、元鲁霞,1992,"外语听力策略个案研究"《中国学生英语学习心理》(桂诗春主编),第102—121页文秋芳,1995,"英语学习成功者与不成功者在方法上的差异"《外语教学与研究》1995年第3期,第61—66页吴增生,1994."值得重视的'学习者策略'的研究"《现代外语》1994年第3期,第22-27页All,CambridgeUniversityPressChamot,A.1987,"TheLearningStrategiesofESLSt

4、u-dents"insoPlainText>A.andRubin,J.(eds.)LearnerStrategiesinLanguageLearning,Engleot,A.1990,LearningStrategiesinSecondLanguageAcquisition,CambridgeUniersityPressOxford,R.1989,"Useoflanguagelearningstrategies:Asynthesisofstudiesplicationsforteachertraining

5、",SystemPP17,235-247Oxford,R.1990,LanguageLearningStrategies:soPlainText>ShouldKnop-tions,researchhistoryandtypology"insoPlainText>StrategiesinLanguageLearning,EngleentalConceptsofLanguageTeaching,OxfordUniversityPressayer,R.1986,"Theteachingoflearn-ingst

6、rategies"in.(ed.)HandbookofResearchonTeaching,3rded.,Neillan

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