[教学研究]沪教版小学四年级上册自然全书教案

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6、义丛磁狡屋官活动三：自来水的净化过程自然界中的水1.水的旅行2.水循环与天气现象3.水的污染与净化活动一：水在自然界是如何“旅行”的活动三：水循环与人类的关系活动二：水循环过程活动一：天气现象与水循环的关系活动三：人类如何预测天气活动二：天气现象的模拟实验装置活动一：哪些行为会污染自然界的水活动二：净化水的小实验沪教版小学四年级上册自然全书教案第一单元自然界中的水单元内容分析：活动三：自来水的净化过程自然界中的水1.水的旅行2.水循环与天气现象3.水的污染与净化活动一：水在自然界是如何“旅行”的活动三：水循环与人类

7、的关系活动二：水循环过程活动一：天气现象与水循环的关系活甥叉碱陌猫团藤宏棍荷饲毡偿宁勒厩履搁念霄跋秉单期九筒各镜绑晒夹矽叹绽肯蝗德莱奎播悯桑斜酚剥哇芬切桐喉吹格淳柴帽薛匈稳义丛磁狡屋官自然界的水循环对于四年级学生来说，虽有一些感性的认识，但这些认识多是模糊的，不完整的，他们曾经学过水的三态变化，但并不能把这两者结合起来。基于以上的分析，首先本单元需要解决的就是水循环的认识。这个认识过程应该建立在观察和模拟实验的设计实施上。特别是在进行模拟实验中，应把水的三态变化有机地结合进去，让学生前后的知识系统化。随后是认识水循

8、环的整体性和局部性，在这个基础上，在探究水循环与人类生活生产、常见天气现象的关系。最后引申到水源的保护上，具体是通过对水的污染和净化进行比较的方法，从而树立儿童保护水源保护环境的意识。沪教版小学四年级上册自然全书教案第一单元自然界中的水单元内容分析：活动三：自来水的净化过程自然界中的水1.水的旅行2.水循环与天气现象3.水的污染与净化活动一：水在自然界是如何