算术平方根教案.doc

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1、算术平方根学习目标:1、在实际问题中,感受算术平方根存在的意义,理解算术平方根的概念,算术平方根具有双重非负性2、会用计算器求一个数的算术平方根;利用计算器探究被开方数扩大(或缩小)与它的算术平方根扩大(或缩小)的规律;学习重点:理解算术平方根的概念学习难点:算术平方根具有双重非负性学习过程:一、学习准备1、阅读课本,由题意得出方程x²=,那么X=,这种地砖一块的边长为m2、正数a有2个平方根,其中正数a的正的平方根,也叫做a的算术平方根。例如,4的平方根是,叫做4的算术平方根,记作=2,2的平方根是“”,叫做2的算术平方根,3、(1)16的算术平方根的平方根是什

2、么?5的算术平方根是什么?(2)0的算术平方根是什么?0的算术平方根有几个?(3)2、-5、-6有算术平方根吗?为什么?4、按课本第4页例题1格式求下列各数的算术平方根:(1)625(2)0.81;(3)6;(4)(5)(6)二、合作探究:1、阅读课本第5页利用计算器求算术平方根的方法,利用计算器求下列各式的值。(1)(2)(3)2、利用计算器求下列各数的算术平方根a2000020020.020.0002      通过观察算术平方根,归纳被开方数与算术平方根之间小数点的变化规律3、在中,表示一个数,表示一个数,算术平方根具有练习:若

3、a-5

4、+=0,则的平方根是

5、三、学习体会:本节课你学到哪些知识?哪些地方是我们要注意的?你还有哪些疑惑?四、自我测试:1、判断下列说法是否正确:①5是25的算术平方根;()②-6是的算术平方根;()③0的算术平方根是0;()④0.01是0.1的算术平方根;()⑤一个正方形的边长就是这个正方形的面积的算术平方根.()2、若=2.291,=7.246,那么=(       )  A.22.91     B.72.46     C.229.1     D.724.63、下列各式哪些有意义,哪些没有意义?①-②③④4、求下列各数的算术平方根①121②2.25③④(-3)25、求下列各式的值①②③④思

6、维拓展:1、一个数的算术平方根等于它本身,这个数是。2、若x²=16,则5-x的算术平方根是。3、若4a+1的平方根是±5,则a²的算术平方根是。4、的平方根等于,算术平方根等于。5、若

7、a-9

8、+=0,则的平方根是6、的平方根等于,算术平方根是。7、,求xy算术平方根是。6.1平方根学习目标:1、了解平方根的概念,会用根号表示一个数的平方根,并了解被开方数的非负性;2、了解开方与乘方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根,进行简单的开平方运算。学习重点:了解平方根的概念,求某些非负数的平方根学习难点:了解被开方数的非负性;学习过程:一、学习准备1、我们已经

9、学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是?答:加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算。加法与减法互逆;乘法与除法互逆。2、什么叫乘方?什么叫幂?乘方有没有逆运算?完成下面填空。32=()()2=9(-3)2=()()2=()2=()()2=0()2=()02=()()2=-43、左边算式已知底数、指数求幂,右边算式已知幂、指数求底数一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。即如果X2=a,那么叫做的平方根。请按照第3页的举例你再举两个例子说明:叫做开平方,平方与互为逆运算4、观察上面两组算式,归纳一个数的平方根的性质是:一个正数有两个

10、平方根,它们互为相反数;零有一个平方根,它是零本身;负数没有平方根。交流:(1)的平方根是什么?(2)0.16的平方根是什么?(3)0的平方根是什么?(4)-9的平方根是什么?5、平方根的表示方法一个正数a有两个平方根,它们互为相反数.正数a的正的平方根,记作“”正数a的负的平方根,记作“”这两个平方根合在一起记作“”如果X2=a,那么X=,其中符号“”读作根号,a叫做被开方数这里的a表示什么样的数?a是非负数二、合作探究1、判断下面的说法是否正确:1).-5是25的平方根;()2).25的平方根是-5;()3).0的平方根是0()4).1的平方根是1()5).(

11、-3)2的平方根是-3()6).-32的平方根是-3()2、阅读课本例题,按例题格式判断下列各数有没有平方根,若有,求其平方根。若没有,说明为什么。(1)0.81(2)(3)-100(4)(-4)2(5)1.69(6)(7)10三、学习体会:本节课你学到哪些知识?哪些地方是我们要注意的?你还有哪些疑惑?四、自我测试1、检验下面各题中前面的数是不是后面的数的平方根。(1)±12,144()(2)±0.2,0.04()(3)102,104()(4)14,256()2、选择题(1)0.01的平方根是()A、0.1B、±0.1C、0.0001D、±0.0001(2)因为(

12、0.3)2

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