氯专项训练五

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时间:2018-11-27

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1、第四节卤族元素专项训练【例题精选】:例1砹(At)是原子序数最大的卤族元素。砹和砹的化合物最不可能具有的性质是:A.常温下单质是固态,颜色比碘单质深B.HAt是不稳定的弱还原剂C.单质砹易溶于某些有机溶剂D.NaAt溶于水,而AgAt不溶于水解析:氟、氯、溴、碘、砹五种元素的结构和性质具有相似性、递变性。学习方法是:(1)抓住代表物的性质来掌握该族元素的共性;(2)根据同族元素性质的递变规律来预测同族元素某些未知性质。A.由物性递变规律可知F2到I2颜色依次加深,状态由气®液®固,由此可推测砹(At2)的颜色应比I2

2、深,且也可能是固体,此性质正确。B.卤化氢的稳定性由HF到HI减弱,而还原性逐渐增强,其中HI是较强的还原剂,由此可推知HAt应比HI还不稳定,而还原性却更强。那种关于HAt性质的说法不正确。C.由物性的相似性可知F2、Cl2、Br2、I2均易溶于有机溶剂,因此At2也应具有此性质。D.由于卤化钠均溶于水,则NaAt也应能溶于水,而卤化银(除AgF外)均不溶于水,则AgAt也应不溶于水。答案:B。例2三个失去标签的试剂瓶中分别盛有NaCl、NaBr、KI溶液,举出两种鉴别它们的方法,写出有关反应的化学方程式。解析

3、:可根据AgCl、AgBr、AgI的不同颜色沉淀考虑鉴别方法,也可根据卤素活动性不同用加入氯水并加有机溶剂萃取Br2、I2的方法鉴别。表述时要先简述实验操作方法,指出应产生的现象,再下结论,不可颠倒顺序。答:(1)用试管分别取三种未知溶液少量,向三支试管内分别滴加少量AgNO3溶液(因已知都是卤化物,可不必再加稀HNO3),有白色沉淀生成的原溶液为NaCl溶液,有浅黄色沉淀生成的原溶液为NaBr溶液,有黄色沉淀生成的原溶液为KI溶液。NaCl+AgNO3===AgCl¯+NaNO3NaBr+AgNO3===AgBr¯

4、+NaNO3KI+AgNO3===AgI¯+KNO3(2)用试管分别取三种未知溶液少量,向三支试管里分别加入少量氯水后再加少量苯,并充分振荡,静置后观察,试管内液体上、下分层,在上层苯内呈橙红色的原溶液为NaBr溶液,上层苯内呈紫红色的原溶液为KI溶液,剩余一试管内苯层内无明显现象的原溶液为NaCl溶液。2NaBr+Cl2===2NaCl+Br22KI+Cl2===2KCl+I2例3欲除去液溴中溶解的少量氯气应采用的方法是A.用CCl4萃取B.加入AgNO3溶液C.加入适量KI溶液D.加入适量溴化钠溶液解析:A.Br

5、2和Cl2均易溶于有机溶剂CCl4中,所以无法分离Br2中的Cl2;B.AgNO3溶液可以与两者同时作用,也不正确;C.KI溶液不仅与Cl2反应,还可与Br2反应都生成I2,减少了被提纯的Br2,又增加了杂质I2,不正确;D.Cl2与NaBr溶液反应后生成的NaCl溶于水溶液中,可与液溴分离,同时被置换出的Br2还增加了被提纯物。答案:D。例4氰气的分子式为(CN)2,其性质和卤素相似,称为“类卤素”。以下关于(CN)2的叙述中不正确的是A.(CN)2化学性质活泼B.(CN)2不能和NaOH反应C.(CN)2参加反应

6、时常做氧化剂D.(CN)2可以和H2反应解析:氰气(CN)2课本上虽未见过,但信息告诉我们其性质与卤素相似,而卤素的典型代表是氯气,所以,根据氯气的化学性质和物理性质可以推导出本题答案。答案:B。例5足量的浓硫酸与10g氯化钠和氯化镁的混合物强烈反应,把生成的氯化氢全部被适量水吸收,在所得溶液中加入过量的MnO2,将生成的气体通入碘化钾溶液中得到11.6g碘单质,试计算混合物中氯化钠的质量分数。解析:根据题意可知,此为发生多步反应的计算题,应根据方程式找出已知物和未知物相应量的关系,列出关系式,一步求解,这样可以减少

7、运算过程中的误差,提高解题速度。解:有关反应如下:——————(1)MgCl2+H2SO4(浓)MgSO4+2HCl——————(2)4HCl+MnO2MnCl2+Cl2+2H2O——————(3)Cl2+2KI===2KCl+I2——————(4)设混合物中含NaCl的质量为x,则含MgCl2的质量为(10g-x)由(1)、(3)、(4)反应可得关系式:4NaCl——I2234254x由(2)、(3)、(4)反应可得关系式:2MgCl2——I219025410g-x最后根据生成I2的总质量可列出下列等式:答:略。

8、【专项训练】:一、选择题:1、既有颜色又有毒性的气体是A.Cl2B.HFC.HClD.CO2、下列各变化中,属于化学变化的是A.碘升华B.溴挥发C.用汽油从溴水中提取溴D.用氢氟酸雕刻玻璃3、下列排列不正确的是A.熔沸点:I2>Br2>Cl2>F2B.氧化性:F2>Cl2>Br2>I2C.稳定性:HI>HBr>HCl>HFD.还原性:F->Cl

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