2018年二年级语文下19鸟岛教案反思作业题(苏教版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。2018年二年级语文下19鸟岛教案反思作业题(苏教版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　2018年二年级语文下19鸟岛教案反思作业题　　　　教学　　要求　　.学习课文，知道鸟是人类的朋友，教育学生做爱鸟、护鸟的使者。　　2.学习本课的生字，能正确书写。练习有感情地朗读课文，背诵课文第三段。　　3.逐步提高学生的朗读、背诵能力。养成良好的书写习惯。　　重点　　难点　　.学习课文，让学生知道鸟是人类的朋友，应该保护它们。　　2.有

2、感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。　　3.学习本课出现的生字，能正确书写和运用。　　教学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课时　　两课时　　9　鸟　　岛　　青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外①的青海湖鸟岛。[句导读：这句话点明了鸟岛的地理位置、岛的原名及现在的状况。]　　段导读：简要介绍鸟岛。　　每年春天，天气变暖，湖水解

3、冻，一群一群的鸟儿就陆续②从远方飞来。[句导读：“一群一群”说明鸟很多。]它们在这里筑巢③安家，养育后代。　　段导读：春天鸟岛的情况。　　六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚④在一起，小岛成了鸟的世界。[句导读：这里写出了鸟的种类多，数量多。]一眼望去，密密麻麻⑤的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。　　段导读：夏天鸟岛的情景。　　来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处⑥都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为⑦大家都知道鸟是人类的朋友。[句导读：从这句话中我们已体会到来岛上游玩的人对鸟有着深厚的感情，大家都自觉地爱鸟、护鸟。]　　段导读：来鸟

4、岛的游人很爱鸟。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　字词导读☜　　①闻名中外：在国内外都很有名气。　　②陆续：表示前后相继，时断时续。这里指鸟不是一下子都飞来的，而是有先有后。　　③筑巢：指鸟儿做窝。　　④聚：从四面八方汇拢过来。　　⑤密密麻麻：又多又密，这里指鸟窝多。　　⑥随处：不拘什么地方；到处。　　⑦因为：引进表示原因的人或

5、事物。　　.学习课文内容，让学生知道鸟是人类的朋友，应该保护它们。　　2.有感情地朗读课文。　　3.认识本课出现的生字、新词。　　生字、词语卡片，鸟岛的录像片。　　一　图片导入新课　　.出示书中的两幅画面，你看到了什么？　　学生甲：大海上飞翔着许多海鸥。　　学生乙：海岛上各种鸟儿聚在一起，还有许多鸟蛋。你知道这是什么地方吗？　　2.板书课文题目：鸟岛。出示图片。这就是闻名中外的青海湖“鸟岛”。现在就让我们跟随作者，到那里走一走，看一看。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及

6、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二　引导学生通过合作学习，认识本课的生字　　.自学：依照音节读课文，把难读的字画出来。　　2.自学后进行小组交流，共同解决问题，把难读的字在小组中提出来，大家共同练读。　　3.老师出示重点字音，请学生练读。　　zhù　　筑　　āi挨　jiě解　　pènɡ碰　　4.板书下列音节。　　bù部　yǎng养　gè各　wō窝　yòu幼　shí拾　què却　lèi类　　5.请学生正确读出生字。　　6.出示生字卡片，请学生把卡片贴在相对应的音节下面。　　7.反复

7、练读这两组生字、新词。　　8.在认读生字的基础上再来读课文。　　三　帮助学生理解课文内容　　.标出自然段序号。　　2.质疑不理解的词语。　　陆续：表示前后相继，时断时续。筑巢：搭窝。　　3.放一段录像。请你们仔细看，认真听，录像中什么给你留下的印象最为深刻？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各