xx五下数学第六单元分数加减混合运算导学案（人教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX五下数学第六单元分数加减混合运算导学案（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　　　　603、分数加减混合运算（P97）　　学习目标：　　掌握分数加减混合运算的顺序，能正确计算分数加减混合运算。　　学习过程：　　一、　　独学：　　递等式计算下面各题，并说一说混合运算的运算顺序。　　397－147＋25　　2.6＋（8.7－3.9）　　二、对学、群学：　　例1：云梦森林公园地貌情况对比　　地貌类型　　占公园面积的几分之

2、几　　乔木林　　　　灌木林　　　　草地团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　（1）森林部分比草地部分多几分之几？【用综合算式计算，运算顺序和整数一样。】　　　　（2）森林和裸露地面降水转化情况对比　　地貌类型　　储存为　　地下水　　地表水　　其他　　森林　　　　裸露地面　　　　裸露地面储存的地下水占降水的几分

3、之几？【用综合算式计算，运算顺序和整数一样。】　　（3）小结分数加减混合运算的计算顺序：　　　　　　　　三、巩固练习：　　－＋团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　－（＋）　　四、课堂检测：　　李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是m，另一边是m，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？　　五

4、（1）班同学去革命老区参观，共用去10小时。其中路上用去的时间占，吃午饭和休息时间共占，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。