内战烽火学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。内战烽火学案　　第17课内战烽火　　一、学习目标　　、知识与能力：了解美蒋勾结，重庆谈判，内战爆发，转战陕北，刘邓大军挺进大别山等知识点；掌握抗战胜利后国内形势及内战初期战局的演变。　　2、过程与方法：引导学生认知课本插图，培养学生通过图画获取知识、处理历史信息的能力。　　3、情感态度与价值观：通过感知在中国共产党领导下，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神，使学生确立进取的人生态度、坚强的意志。　　二、重点难点　　教学重点：重庆谈判

2、、挺进大别山　　教学难点：挺进大别山的正确性——战局发生变化、由守转攻时机成熟　　三、学习过程　　（一）自主学习：　　认真阅读教材，完成下列填空：　　一、重庆谈判　　、背景：　　（1）抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主，但美蒋阴谋发动内战。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）蒋介石为了　　也为了　　假意邀请毛泽东到重庆商谈国内

3、和平问题。（真实目的）　　（3）中共和毛泽东为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋　　2、时间：　　3、人物：中共：　　　　国民党：　　4、结果：　　　　　　二、全面内战爆发（标志）：1946年6月，蒋介石撕毁　　，对　　发动疯狂进攻，全面内战爆发。　　三、刘邓大军挺进大别山　　时间：　　概况：刘伯承　　、邓小平　　率领　　解放军　　主力直接插入敌人兵力空虚的中原地区，开辟了团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，

4、学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　，严重威胁国民党统治中心　　和湖北重镇　　。　　意义：标志着人民解放军开始转入　　　　（二）合作探究　　采用同桌→小组→师生合作探究的形式　　、为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始？　　2、西北人民解放军如何粉碎敌人的进攻？这一历史史实说明什么问题？3、共产党是伟大光荣正确的党，在这一时期如何体现？　　（三）系统总结　　.知识建构：　　重庆谈判（背景、时间、目的、经过、结果）　　《内战烽火》　　全面内战爆发（时间、标志事件）　　挺进大别山（时间、军队、意义）

5、　　2.方法归类：如何掌握一次会议？　　（四）巩固训练：　　、抗日战争胜利以后，全国人民最渴望的是（　）　　A．民主、自由　B．和平、民主团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c．团结、进步　D．自由、和平　　2、毛泽东在1945年的一次谈话中说：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。我们去了，可是他们毫无

6、准备，一切提案都要由我们提出。”毛泽东谈论的历史事件是（　　）　　A．重庆谈判　　B．中共七大召开　　c．日本投降　　D．国共北平和平谈判　　3、日本投降后，蒋介石三次电邀毛泽东去重庆谈判的主要原因是（　）　　A．中国共产党力量强大　B．广大人民反对内战c．发动内战的准备不足　D．美国主张扶蒋反共　　4、国共重庆谈判，经过43天的谈判斗争，国民党被迫同中共签订了（）　　A．《双十协定》　　B．《停战协定》　　c．《共同纲领》　　D．《国内和平协定》5、抗日战争胜利后，美蒋发动的全面内战开始于国民党军队进攻（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，

7、我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．中原解放区　　B．陕甘宁解放区　　c．山东解放区　　D．上党地区　　6、全面内战爆发于（　　）　　A．1945年8月　　B．1945年10月　　c．1946年2月　　D．1946年6月　　7、揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是（　　）　　A．收复延安　　B．挺进大别山　　c．渡江战役　　D．三大战役　　团结创新，尽现丰富多彩