内战烽火导学案

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1、稻地中学__________年级___________学科导学案主备人：审批人：编号：执教人：备课时间：使用时间：学生姓名：班级：课题：内战烽火课型：学习目标：1、理解重庆谈判国共双方的真实意图；2、掌握内战的爆发，转战陕北，挺进大别山的史实；3、了解中共为争取和平民主与国民党反动派斗争的史实，明白和平与民主来之不易。重点：重庆谈判，挺进大别山难点：挺进大别山独立自学：（基础知识）板块一：七七事变阅读课本88-89页内容回答一、重庆谈判——斗智斗勇1、背景：（1）全国人民渴望（）（）；（2）国民党在（）国的支持下，阴谋发动内战；2、时间：3、目的：国民党：为了进一步赢得（）共产党:为了

2、尽一切可能（）4、人物:5、结果:二、转战陕北1、内战爆发时间：（）；2、内战爆发标志：国民党军队进攻（）解放区。3、转战陕北——战略防御（1）、背景：1947年，国民党进攻（）解放区，敌众我寡；（2）、概况：中共撤离（），转战（），（）、（）率领（），采用（）战术，粉碎了敌人的进攻。三、挺进大别山——战略进攻1、时间：（）；2、概况：（）（）率领（）解放军主力直接插入（）地区；3、结果：教师二次备课栏或学生学习笔记栏教师二次备课栏或学生学习笔记栏4、作用：严重威胁国民党统治中心（）和（）；是（）的开始。质疑探学：（变式训练）1、重庆谈判的意义2、为什么刘邓大军挺进大别山是人民解放军转

3、入战略进攻的开始？　　以练促学：（当堂检测）课下作业1抗日战争胜利以后，全国人民最渴望是：(   )A．民主、自由   B．和平、民主  C．团结、进步  D．自由、和平2．1945年，蒋介石邀请毛泽东到重庆进行和平谈判的目的是：   (   )A．讨论停战问题 B．筹备政协会议 C争取国内和平 D．准备内战3揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是：      （   ）A．三大战役开始B．渡江战役开始 C刘邓大军挺进大别山 D转战陕北4．刘邓大军开辟大别山根据地，严重威胁了：（   ）①南京 ②武汉 ③上海 ④重庆A．①③ B．①② C．③④ D．①④5、国民党大举进攻那一解放区，

4、全国性内战从此开始（）A山东解放区B东北解放区C陕北解放区D中原解放区6、请阅读以下材料：材料一对这一战略部署，毛泽东作了生动的比喻：“蒋介石把他的主力集中于陕北、山东，搞‘重点进攻’，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央之突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。”材料二这是历史的转折点，这是蒋介石的20年的反革命统治由发展到消灭的转折点，这是100多年以来帝国主义在中国发展到消灭的转折点。 ———毛泽东（1）材料中所说的转折指的是什么军事行动？（2）你知道材料二中说的“蒋介石的20

5、年”是指从哪年到哪年吗？“100年以来”是指哪年以来？ （3）这次军事行动有什么历史意义？教（学）反思：