初二数学14.2.2完全平方公式(2)导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初二数学14.2.2完全平方公式(2)导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　八　年级　数学　　科　　期导学案　　班级：　　　　学习小组：　　　　学生姓名：　　课题　　4.2.2完全平方公式（2）　　课型　　新授　　任课教师　　周次　　第12周　　年级　　八年级　　班级　　章节　　4.2.2团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会

2、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课时　　第4课时　　时间　　学　　习　　目　　标　　知识与技能　　、掌握添括号法则的推导，会综合运用添括号法则、平方差公式、完全平方公式解决问题；　　2、经历添括号法则的探究，学习逆向思维；经历合作交流，学习根据数学式子的结构特点，适当恒等变形和灵活运用公式；　　3、感悟知识间的相互联系，体会知识的灵活运用，从中获得成功的体验。　　过程与方法　　情感态度　　与价值观　　学习重点　　添括号

3、法则的推导，知识的综合运用　　学习难点　　添括号在具体问题中的灵活应用团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学法指导　　自主探究　　合作交流　　课　　前　　导　　案　　自　　学　　一、复习提问：1.填空：　　平方差公式=　　；　　完全平方公式2=　　，2=　　.　　（3）去括号法则：　　　　　　　　　　　　团结创新，

4、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　二、探究新知　　、去括号：　　-c=　　　　①　　=-c　　-+c=　　　　②　　=-+c　　a+=　　　　③　　=a+　　a-=　　　　④　　=a-　　2、通过观察①-----④四个等式我们发现等式的左边　　括号，等式的右边团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我

5、们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　括号，也就是添了括号，那么你能类比去括号法则总结出添括号法则吗？　　添括号法则：　　　　　　中　　班　　级　　展　　示　　、你能用符号语言表达添括号的法则吗？试试看？添括号与去括号有何关系？　　2、填空：　　a+b+c=+c；　　a-b+c=+c；　　-a+b-c=--c；　　-a-b+c=-+c；　　a+b-c=a+；　　a-b+c=

6、a-；　　a-b-c=a-；　　a+b+c=a-.　　思考：你能用什么办法检验你的添括号运算是否正确？　　3、用乘法公式计算新团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2　　（a+2b-3c）　　（3）　　（4）（x－y）2－（y+2x）（y－2x）　　疑　　探　　究　　提出自己的疑问，运用集体智慧，共同解决　　测　　评

7、　　反　　馈　　　　主　　观　　题　　、判断下列运算是否正确,若有错，请改正。　　（1）　　（2）　　（3）　　（4）　　2、如果是一个完全平方公式，则的值是多少？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、计算　　（2）-2+　　4、一个正方形的一边增加3cm，与其相邻的一边减少3cm，所得到的长方形的面积与这个正方

8、形的每条边减少1cm所得到的正方形的面积相等，求得到的长方形的长和宽？　　能力提高　　、想一想，下列式子你能