2013专题复习-实验探究3学案

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1、龙文教育一对一个性化学案学生姓名教师授课授课月曰姓名曰期时段课题中考专题复习——化学探究重点难点教学内容棒、,玻璃棒在步骤②中的一种作用，⑵步骤③的现象说明滤渣中含有：(写化学式)。⑶请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程!、o⑷由上述实验现象推断，猜想是正确的，其理由1、科学探究的几种类型2、科学探究的解题方法3、逻辑推理思维模式的培养1、物质成分的探究例1:松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探宄：【猜想】猜想1:料泥的主要成

2、份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaC03、灰份;猜想II:料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份。【实验与现象】实验过程与现象如下图：【W题与讨论】(1)步骤②屮所耑要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃2、物质性质的探究例2:小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味。他很好奇，返校后和同学们进行探宂，请你一同参与：【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗?产物是什么？Niyico,,【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。【实验

3、设计】小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置省略)。(1)根据现象：,证明实验后生成了水和氨气(2)装置B中澄清石灰水.，证明产物中有二氧化碳生成(3)小红同学认为若将装置B屮澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B屮产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：实验步骤实验现象反应的化学方程式【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为.【实验评价】在上述同学们探究活动屮，你最欣赏的是_教学步骤【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是_例3:(1)根

4、据下列实验装置图，回答问题：(1)写出标有序号的仪器的名称①、②O用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是;还可以制取气或B'—二v=鍵L雜CV.体(填化学式)，可用.装置收集(填符号)。(2)(6分)我们己经学习过“酸雨危害的模拟实验”探宂，下面请你回忆：①实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了，另一个是；②回忆实验过程.，完成下列空格及教学内容实验步骤实验现象加入的物质水SO24•水a-无现象b.镁条或锌粒无现象C.无现象溶液里有气泡产生③结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，还能腐蚀用、作成的雕像、及金属制

5、品等。④反思与评价：煤燃烧时会排放出、等污染物，这些气体或气体在空气屮反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议：3、影响化学反应进行的某些因素的探宄例4.为了探宂燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为4(rc,红磷的.红磷着火点为240°C，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图18所示的实验白瞬装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下：①试管中的白磷燃烧，产生大fi的白烟；②试管中

6、的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧。(1)白磷燃烧的化学方程式为(2)分析实验现象，得出结论。由现象①②得到的燃烧条件是由现象①③得到的燃烧条件是(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加o（4）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装罝有何不足。例5.南南同学跟妈妈学烧紫卄蓝（紫卷心菜），用汕妙后加入食醋.发现紫色的叶片立即变红，激发了他的探宂欲望。［提出问题］紫甘蓝的汁液能作酸孩指示剂吗？［进行实验］取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂.用少皿水浸泡.滤岀蓝紫色的汁液。将汁液分别滴人下列液体中，观察其显示的颜色并记录。液体名称白醋

7、蒸馏水食盐溶液肥皂水碱溶液紫甘蓝汁液显示的颜色红色蓝紫色蓝紫色蓝色绿色［得出结论1］紫甘蓝的汁液（选填“能”或’‘不能”）作酸碱指示剂.［质疑并求证］紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液屮，为何足示不同颜色？用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9和11，则肥皂水的碱性比纯碱溶液的碱性（选填“强”或“弱”）oPH7〜910〜1112〜14紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色查阅资料：教学内容［得出结论2］紫卄蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同，利用紫卄蓝的汁液还可以区分液体碱性的［拓展应用］柠檬酸是制汽水的原料之一，力

8、探究其固休是否显酸性，南南同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计，准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的干燥小花。取干澡的花①和喷上水的花②，分别放人盛满二氧化碳的两个集气瓶中。发现花①不变色，花②变成了色。在干燥的花③上直接撒少最柠檬酸固体花不变色