教案精选《放小鸟》(原创)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。教案精选《放小鸟》(原创)　　教案精选《放小鸟》作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：113教案精选《放小鸟》作者　　周围　　转载于　　梅岭小学博客15、放小鸟【感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（网）网址是】　　课型：新授课　　教学时间：第十一周　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较

2、好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。重点难点：1．学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。　　2．能正确，流利，有感情地朗读课文。　　3．懂得要爱护鸟类，知道鸟类是人的好朋友。　　突破举措：1、齐读课题，读了课题，你想知道什么？谁放的，为什么要放小鸟呢？　　　　2、学生自读，教师反馈，出示生字卡片，指名轮流读课文，思考：这篇课文主要讲了什么？　　3、比较：姑妈送我一只可爱的小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师

3、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　姑妈送我一只小鸟，非常可爱。　　4、思考：小鸟是可爱的，“我”喜爱小鸟吗？你从课文哪些地方可以看出“我”很爱小鸟？朗读课文，体会小鸟的可爱，“我”对小鸟的爱。　　5、读第二、三自然段，思考：“我”为什么决心放小鸟回家？笼子里的小鸟在叫，窗外的小鸟也在叫，他们会想些什么呢？我看了看笼子里的小鸟，会想些什么？　　6、朗读课文第四自然段，思考：（1）“我”放了小鸟，小鸟开心吗？从哪些地方看出来？（2）如果小鸟会说话，回到大自然的小鸟会对你说些什么？（3）我放走了小

4、鸟，望着小鸟在空中自由的飞翔，我的心里怎么样？　　作业：填合适的词团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（　　）的羽毛　　（　　）的嘴巴　　（　　　　）的眼睛　　（　　）的头发　　板书：　　15、放小鸟【感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（网）网址是】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共

5、成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　送　　养　　放　　爱　　急　　乐　　鸟是人类的朋友　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。