九年级基本概念梳理

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1、第十五章电流和电路第1节两种电荷1、带电（荷）：摩擦过的物体有了吸引的性质，我们就说物体带了电。2、用摩檫的方法使物体带电，叫c摩擦起电的实质：由于不同物体的原子核來缚电子的本领不同，哪个物体的原子核束缚电子本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体因为缺少电子而带电，得到电子的物体由于有多余的电子而带_电。所以摩擦起电不是_了电荷，只是电荷从一个物体到另一个物体，使正负电荷。3、两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫_电荷。毛皮摩檫过的橡胶棒上所带的电荷叫_。4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互,异种电荷相互。5、验电器：构

2、造：、、。作用：检验物体。原理：O6、电荷量：定义：叫电荷量。单位：，符号为o7、中和：放在一起的等量异种电荷完企抵消的现象注意：屮和不是意味着等S正负电荷被消灭，实际上电荷总M保持不变，只是等14:的正负电荷使物体整体显不出电性。8、导体和绝缘体：的物体叫导体（如_、_、_），的物体叫绝缘体（、、等）。第2节电流和电路1.电流：电荷的形成电流。该处的电荷指的是自由电荷。对金属来讲是定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，定向移动形成电流。2.方向的规定:把_电荷定向移动的方向规定力电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的_极经用电器流到_极。

3、金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向l3.电路：、、、还有_组成了电流可以流过的路径一电路。用符号表示电路连接的阁叫4.电路的工作状态：1、的电路叫通路；2、开路：某处被的电路叫开路；短路是指05.获得持续电流的条件是电路中有而且电路为_路，第3节串联和并联1、把电路元件_相连的电路叫串联电路；串联电路特点：电流只有一条路径；各用电器影响；2、把电路元件两端连在一起的电路叫并联电路；并联电路特点：电流有多条路径；各用电器影响；第4节电流的测量1.电流：表示的物理量，符号_。单位是,符号,还有毫安（mA）、微安（M）1A=mA=gA2.电流的测

4、量：用表；符号®）3.电流表的使用规则：①电流表要在电路屮；②电流要从电流表的_接线柱流入，_接线柱流出，③必须正确选择电流表的_。④不允许不经用电器把电流表直接连到上。zl.电流表的读数：（1）明确所选；（2）明确电流表的（每一小格表示的电流伉）；（3）根裾表针昀右偏过的格数读出电流值：第5节串、并联电路中电流的规律：串联电路中电流;并联电路。第十六章电压电阻第1节电压1、电源的作用是给电路两端提供；电压是使电路屮形成。电路屮有电流，就一定有电压；电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是通路。电路屮有持续电流的条件：一要有；二是电路是。2

5、、电压用字母表示，国际制单位的主单位是,简称_，符号是_o常用单位有千伏（KV）和毫伏（mV）。1KV=103V=106mV。家庭照明电路的电压是V;—节干电池的电压是V；对人体安全的电压不高于V。3、电压表的使用：A、电压表应该与被测电路联；B、电压表的正接线柱要接在靠近电源_极一侧，负接线柱要接在靠近电源_极一侧。C、根据被测电路的电压选择适当的（被测电压不要超过电压表的量程，预先不知道被测电压的大约值时，先川试触）。4、电压表的读数方法：A、看接线柱确定。B、看（每一小格代表多少伏）。C、看指针偏转了多少格，即有多少伏。第2节串、并联电路中电压

6、的规律1、实验步骤：A、提出问题；B、猜想或假设；C、设计实验；D、进行实验；I）、分析论证、E、评价交流（D和E可以合为得出结论）2、在串联电路中，总电压等于。并联电路中，各支路两端的电压（各支路两端的电压与电源电压）。第3节电阻1.电肌用来表示导体对电流的，用R表示，国际单位是,简称欧_，符号是Q。常用单位有千欧（KQ）和兆欧（MO）,1MQ=KQ=Q。3、影响电阻大小的因素有：、、；电阻是导体本身的一种特性，它不会随着电压、电流的变化而变化。4、某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫。第4节变阻

7、器1.变阻器能改变电路中的大小。常用的有滑动变阻器和变阻箱。2.滑动变阻器的工作原理是：通过改变电路中电阻线的_来改变连入电路中的从而改变电路巾的，进而改变部分电路两端的,还起保护电路的作川。正确接法是：一上一下的连接。它应该与被控制的电路联。第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系第2节欧姆定律1、探究电流与电压、电阻的关系。①提出fu］题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阯的关系，采用的研宄方法是：法。B

8、J:保持不变，改变研究电流随电压的变化关系；保持不变，改变研究电流随电阻的变化关系。①进行实验，收

9、集数据信息：（会进行表格设计）②分析论证：（分析实验数据寻找数裾间的关系，从屮找出物理量间的关系，这是探宄物