部编语文八上第五单元检测含答案

《部编语文八上第五单元检测含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、第五单元测试一、积累与运用（25分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.匀称（cheng）液河（xiao）序幕（mfi）长虹饮涧（jian）B.轩榭（xuan）镂空（1®涂i§（man）俯仰生姿（fd）C.罅隙（xid）拯救（zhQng）金蚯（qidng）不怀好意（huai）D.桅杆(wOi)岔道(chd)簇拥(cCi)摩肩接踵（zhbng）2•下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.重峦叠障错综相连迥然不同因地制宜B.巧夺天功惟妙惟肖珠光宝气就地取材C.街道纵横自出新裁应有尽有俯仰生姿D.巧妙

2、绝伦梦回繁华长虹饮涧别具匠心3.下列句子屮加点词语使用错误的一项是（）（2分）A.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。B.秋风屮叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。D.铜仁梵净山以“贵州第一名山”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.散文通常写自然风物、社会风云的一角，写名士凡人的片段事迹，抒写一缕情思，传达某种趣味。B.政府不断继续加大公共服务事业，如关注

3、教育均衡、食品安全等问题，这些都与老百姓的生活密切相关。C.我们常说的知识改变命运，实则是知识改变了你对整个世界的认知，从而对每一件事的态度。D.在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上，屮国男队折戟沉沙，其原因是队伍青黄不接的缘故。5给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）①这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪音和空气污染。②在巴西，绿色圉墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。③“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。④在巴西首都巴西利亚，人均绿地近百

4、平方米，雄踞世界第一。⑤世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。A.④①③②⑤B.③⑤①②④C.③⑤②①④D.⑤③②①④6.古诗文默写（15分）⑴、《春望》中“,”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。（2）、《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：,。（3）、《饮酒》表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句7E:,。（4）.《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：,（5）、《富贵不能淫》中运用排比句式，阐明了大丈夫应具有的精神品质的句子是:（6）、无可奈何花落去，o（7

5、）、微动涟漪，o（8）、金陵城上西楼，倚清秋。o（9）、，沉醉不知归路。7、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一-段时间都会有一首民谣歌曲走红，?靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照。8、学习了《梦回繁华》，育才中学举行了一场关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会,请你参与并完成下列各项任务。（9分）【资料我来查】在查阅资料时，你看到下面三则材料，请你对其进行分

6、析，写出两点探究结果。（4分）［材料一］4月8日，一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。具有浓郁广西特色的民族歌曲与西方交响乐“牵手”，以别开生面的形式演绎了民族文化。观众对这样的大胆创新报以热烈的掌声。［材料二］近年来，每到节假日，众多游客走进程阳八寨景区，听敬洒歌、跳多耶舞、吃百家宴，领略独特的侗族风情。三江侗族自治县通过民俗活动的影响力和传播力吸引更多游客，显示了民族为文化艺术对当地经济发展的助推力。［材料三］“三月三”期问，我市组织“民族文化进校园”活动。在市民族高屮、柳江县壮文学校附属小学、融

7、水苗族自治县民族高中等8所“自治区民族文化教育示范学校”开展对歌、传统体育、民族舞蹈等形式多样的主题活动，大力宣传民族文化，让独具特色的民族文化得到人们的重视、传承和发扬。你的探究结果是：（1）（2）【板报我来做】为了让同学们对民族文化有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例,为板报设计两个栏目。（2分）示例：民族音乐知多少栏目一：栏目二：【专家我来请】育才中学的学生会主席张华，将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会，假如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？请把你要说的话写出来。（3分）9、【资

8、料我来查】示例：（1）以别开生面的形式演绎民族文化，雅俗共赏，获得群众好评。（2）民族文化艺术助推当地经济发展。（3）民族文化进校园，让民族文化得到重视、传承和发扬。（4分，写出两点即可）（二）阅读下文，完成11・13题。（共12分）宣纸的“前世今生”①“宣纸制作技艺”与2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表