大班语言活动优质课教案:桃树下的小白兔

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时间:2018-12-06

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班语言活动优质课教案:桃树下的小白兔  大班语言:桃树下的小白兔  高桥中心幼儿园汤敏  教学目标:  1、理解故事内容,感受故事中花瓣变为多种有用物品的意境,激发想象力。  2、感受故事中关心朋友间的情感。  教学准备:  1、桃树下的小白兔flsh,ppt.。  2、水彩笔、油画棒、胶水、每人一个信封、白纸等。  教学过程:  一、导入。  孩子们,今天有一个小动物来到我们大二

2、班的课堂上,我们把它请出来好吗?(出示小白兔木偶)小白兔要带我们到他家去,那它家住在哪呢?我们一起来看,小朋友把眼睛闭起来,一、  二、三,到了,睁开眼睛,它家住在哪儿?(桃树下面)请小朋友听老师讲个故事吧,故事的名字叫《桃树下的小白兔》。  二、理解故事内容。结合课件,放音乐、讲故事。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦

3、辣样样都有。现将具体工作总结如下  (1)小白兔住在哪儿,那是个怎样的地方?  (2)小白兔在水塘边发现了什么?它把那些粉红色的花瓣寄给了谁?  (3)小白兔的朋友收到花瓣后怎么想?它们将花瓣做什么用了呢?  (4)后来朋友们到哪里去春游?大家对小白兔怎么说?小白兔又对朋友们说了些什么?  三、再次听故事,感受故事的优美意境并自由的跟着学讲对话。  四、制作花瓣。  啊!这么漂亮的花瓣,你喜欢吗?(喜欢)我想肯定有很多人喜欢,可是要等到明年,时间太长了,我们能不能亲手制作桃花瓣送给需要的人呢?(

4、好)(发制作材料),你可以先用油性笔画花瓣,画好后再涂颜色,做好后把花瓣放入信封里,摆在桌上。  五、讨论。  好了,孩子们每个信封里都有了花瓣,你现在就是小白兔,你还想把花瓣寄给谁呢?让花瓣帮它做什么?(指名幼儿回答)  六、结束。  现在,我来做风婆婆,帮你们送信吧!呼呼呼,送信喽!  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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