鄂教版六上语文课内阅读试卷

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1、鄂教版六上语文课内阅读试卷学校：班级：姓名：1＞少年旅行队一、“少年旅行队”有什么含义？他们“在生活的海洋探索,在知识的海洋探索”有哪些收获？二、仔细读下面几句话，体会句子表达的思想感情。大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。大海它使我心胸开阔，热情汹涌。所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进三、课文每个部分都有一个小标题，仔细体会它们的作用。四、读下面一段话，想想第一个问句与后面三个问句的关系,再仿照着写一段话。都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带标本箱吗？没有忘记带笔记本吗？仿照：2、跟祖父学诗一、“我”是怎样跟祖父学诗的

2、？“我”在学诗的过程中有什么特别的感受？二、联系上下文，说说“房盖被你抬走了”是什么意思。三、你是怎样学诗的？你有什么体会？3、夏午一、读了课文，你印象最深的画面是什么？说说你的感受。二、读一读，体会句子表达的思想感情。小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不厌倦那充满着生命快乐的花园。花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着，在夏午的阳光里。三、课文的语言很优美。把你喜欢的句子找出来读一读，抄一抄。古诗舟过安仁想象诗中小童的形象。4、伟大的出征一、请你和大家讨论：为什么说“这是中华民族历史上一次伟大的出征”？二、读下面一段话，说说画线的部分能不能

3、改变顺序。随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的风采，瞬间便定格在记者们的镜头里,定格在共和国的航天史册上,定格在人类征服太空的篇章中。三、文中多次交代具体的时间和地点，你能说说这样精确表述的作用吗?5、北京欢迎你一、课文陈述了哪些内容？你对哪一部分最感兴趣？和大家谈谈感受。二、仔细阅读“基于丝绸之路带来的灵感……并受到鼓舞”,说说“新的局面”“新的高度”各有什么含义，本段文字表达了怎样的思想感情。三、你想为2008年北京奥运会做些什么？写一段话表达自己的心愿。6、我爱你，中国的汉字一、反复诵读第2自然段，说说汉字为什么“不是僵硬的符号，

4、而是有着独特性格的精灵”。二、读下面的句子，体会句子表达的思想感情。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。古诗磧中作说说这首诗的意思。7、献给老师的花束一、诗中表达了对老师怎样的感情？二、读下面的句子，注意带点的词语，说一说你体会到了什么。多少欢聚，又多少离别，汇集在您的生命的长河。多少忧愁，又多少喜悦，交织在您的无怨的岁月。轻轻地放在您的窗边，默默地放在您的桌上。三、仿照诗歌第

5、2节，用“记得”开头写几句话。8、爷爷的芦笛一、爷爷为什么要说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”？这体现了爷爷怎样的感情？二、画出描写强强心理活动的语句，说说这样描写有什么好处。三、课文生动地描写了自然环境，把这些语句抄写下来，读一读，背一背。