浙教版五年级品德与社会上册第三单元第3课让我们同行教案课件ppt教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下浙教版五年级品德与社会上册第三单元第3课让我们同行教案课件PPT教学设计　　浙教版五年级品德与社会上册第三单元第3课让我们同行教案课件PPT教学设计　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　3、让我们同行　　目标要求　　1.懂得人际交往中互帮互助的重要性。　　2.体验帮助别人的快乐，愿意在日常生活中帮助他人。　　3.学会帮助

2、他人。　　教学时间2课时　　第1课时　　课时目标　　1．懂得互帮互助在我们生活中的重要性，体会人与人之间互相帮助是一件很美好的事。　　2．感受同学的友爱之情，学会同学之间互相帮助，知道帮助他人就是帮助自己。　　3．愿意去帮助有困难的陌生人。　　课前准备狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教师

3、准备：游戏材料和多媒体课件。　　学生准备：搜集发生在身边的互相帮助的事例。　　教学过程　　一、导入　　1．游戏“一路上有你”。　　⑴一名学生蒙上眼睛从自己的座位走到黑板前，在事先画好的人脸上画鼻子，其余同学不能出声帮助。　　⑵该生在自己好朋友的帮助下再做一次游戏。　　⑶学生谈感受：第一次画鼻子，你心里最希望的是什么？有了同学的帮助，感觉有何不同？　　2．师：当你遇到困难的时候，有了朋友的帮助，心里觉得特别踏实。“人”字由一撇一捺组成，就如同在告诉我们人与人之间需要互相支撑，携手同行。（教师板书课题：

4、让我们同行。）　　二、学习　　1．回忆朋友间的真情。　　师：记忆中，你是否帮助过别人，是否得到过别人的帮助，能向大家说说令你特别感动的事例吗？　　学生先小组交流，然后集体交流，并述说自己的感受。教师及时点评。可采用现场采访的方式，请帮助人的同学，或受到帮助的同学谈谈当时的心情。　　2．走进“故事屋”。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期

5、以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：朋友之间的互相帮助给我们留下了许多快乐与感动。可是，生活中有许多时候需要我们帮助的往往是那些不相识的陌生人，我们该怎么做呢？让我们一起走进故事屋，看看“快乐传递”的故事吧。（学生阅读教科书第61页“故事屋”。）　　师：看了这个故事，你有什么感想？学生交流。　　小结：正所谓“赠人玫瑰，手留余香”。在你看来微不足道的一点帮助,也许就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢？　　3．体验雪灾中真情。　　（

6、教师出示课件：“湖南农民刘吉桂夫妇的故事”）　　师：同学们，你们认识他们俩吗？（教师出示课件中“刘吉桂夫妇”图）。他们是一对普通得不能再普通的夫妇，但在他们身上却发生了一件极不普通的事情。（教师播放课件中“刘吉桂的故事”录音。）　　师：听到这里，你想对刘吉桂说些什么呢？学生发表感受。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都

7、有。现将具体工作总结如下　　师：XX年年初的这场罕见雨雪冰冻灾害，是那样无情地袭击了我国南方大部分地区。但在这样一个冬天，因为有许许多多像刘吉桂一样的人，与受灾地区的人民携手同行，使灾民们不再孤独；在这个冬天，因为有他们的真情帮助，滞留的旅客不再寒冷，不再饥饿。（教师播放录像：“迎战暴风雪——相亲相爱一家人”。）　　师：有道是“一方有难，八方支援。”因为我们是相亲相爱的一家人。只要我们每个人都能互帮互助，困难就能迎刃而解。我们还遇到过哪些感人的事例？　　学生交流。（捐助希望工程、爱心互助、社区志愿者

8、……）　　4．补充故事，感受“助人者自助”。　　师：其实，很多时候在帮助别人的同时我们也帮助了自己。助人者自助！我们听一听一个真实的故事。（教师播放录音故事：“一杯牛奶”。）听了故事，你感受最深的是什么？　　学生交流。　　5．师：具有一颗热诚助人的善心，绝对不会让自己失去什么。很多时候，帮别人其实是在帮自己。只要我们真诚地向身边需要帮助的人及时地伸出援助之手，我们的生活、我们的社会将因为你的热情而变得更加温馨、和谐。同学们，在人生的道路上，让我们友爱互助，一路同行!