2016-17学年第二学期.doc

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1、2016-17学年第二学期教学工作情况通报(第8期)运城职业技术学院教务处2017年5月9日一、教学运行工作1.完成了14级毕业生参加补考/清考学生名单的统计。2.14级毕业生补考/清考试卷的准备。二、教学检查及督导情况1.日常教学检查一是汽车系16汽修2班第十一周周三1.2节的外教课，有三分之二的学生出现缺课现象；二是在巡查过程中发现汽车系个别教师存在课堂教学过程中不仅对于学生在课堂上出现的影响课堂教学的现象不予管理，且放任自己与学生一起做与课堂教学无关的事情，造成不良影响。对于上述两种现象，已反馈汽车系及相关教师，并将按照学院相关制度文件进行处理。同时

2、，也提请各系部及所有教师认真学习董事长、院长马长江在3月28日全院教职工大会上的讲话《教师要成为“三大素养”的表率》，在工作中互相多做扯扯袖子、提提领子的工作，最大限度避免错误的发生及错误的重复发生。2.开展了2016-2017学年第二学期期中教学检查依据《教学运行管理工作流程及规范》文件中的期中教学检查内容，结合听评课工作，2016-2017学年第二学期期中教学检查重点针对教师课堂教学效果及教学进度执行情况等进行了系部自查和学院检查。检查情况具体总结如下：（1）教学文件是否齐全、是否全部完成方面：各系部教师均按要求全部完成。（2）教学进度执行情况方面：各

3、系部教师均能按要求执行，相差较多的也都在1-2次课范围之内。（3）教学设计方面：通过教指委老师听评课过程中对比教师所选用教材及教案发现，除个别教师根据专业教学需要及学生需求对教材内容进行了重构及设计外，大部分教师基本都是按照教材内容进行教案编写及讲授，内容上基本没有太大的变动。检查组建议，教师一定要认真思考精心设计，正如清华大学肖星教授为我院教职工作《如何讲好一门课》的讲座中所说：“教师教的不是课本，而是经过精心设计的适应学生需求的课程，只有这样才能更好地激发学生探究的兴趣、吸引学生的关注，才能让自己的课堂真正的具有足够的竞争力”。（4）学生听课情况：通过

4、教指委老师听评课抽查发现，实训课、案例充分、互动深入的课堂，学生听课状态大多会较好。因此检查组建议，教师在课堂上一定要注意体现学生的主体作用及教师的引导作用，通过教师的示范、案例的引导、情境的设计等让学生充分地动起来（动手、动口、动脑），以提升课堂的效果及质量。3.顶岗实习系统周志填写抽查情况通报本学年学生顶岗实习即将结束，学生即将返校，经对学生顶岗实习资料建设工作抽查发现，目前还存在一些问题，最为突出的是学生顶岗实习周志的档案建设。一是存在记录内容与学生实际顶岗工作内容不符，胡编乱写的现象；二是普遍存在周志数量不足的现象；三是顶岗实习系统中显示指导教师与

5、学生的信息交流明显不足，对于学生反映的问题没有及时回复和跟踪。顶岗实习系统周志填写抽查情况具体内容见附件1。三、教学建设工作1.师资建设工作完成学院升本工作中学院各系部专业课程与现有副高级以上职称教师对接情况信息的确认和采集，已转交人事处。2.顶岗实档案建设工作为规范顶岗实习档案建设，针对顶岗实习工作及顶岗实习系统运行过程中出现的一些具体问题及实际情况，拟定了顶岗实习档案归档建设的说明文件。3.通识课建设工作为加强通识课建设，教务处与教指委联合，修订了《运城职业技术学院通识课管理办法》和《运城职业技术学院公共限选通识课与选修通识课实施方案》，重点规范了课程

6、属性、开课条件，并增加了课程建设激励条款。4.2017年度学院职业教育活动周准备工作与学生处、党群部等处室协商安排2017年度学院职业教育活动周相关活动内容，制定并公布了《2017年度学院职业教育活动周工作方案》，目前活动周各项活动已在进行中。5.2017级人才培养方案制订及15、16级人才培养方案修订工作目前，各系部已按照时间节点提交了制（修）订后的人才培养方案，目前进入学院审核阶段。附：顶岗实习系统周志填写抽查情况